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小学春游方案书写范文

在出游前，作为的老师，要学会书写春游的方案书。以下是好的小学春游方案书写，欢迎大家阅读参考！

1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

2、教育学生护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游管理，增强带队老师、春游活动学生的平安意识，确保师生的人身平安和春游活动的顺利进展，在春游活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、组织开展多种趣味春游活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

(一)平安教育：

1.排队行走平安：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2.游玩平安：

(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;

(2)不践踏草丛、保护花草;

(3)不做危险游戏;

(4)在老师视线范围内春游活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育：

1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地答复。

4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。

如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原那么：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原那么。

3、就地抢救原那么。

4、报警、求援原那么。

5、维持秩序、迅速疏散原那么。

(一)寻找春天

语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。

(二)击铃传花、才艺展示

学生围坐成一圈，一人击铃其余接传花，铃声停顿，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

(三)背气球游戏

全班共分三组进展比赛，两人背对背进展背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。

(四)游戏

根据以上春游活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

春暖花开，万物复苏，正是春游踏青的好时光。

为了丰富学生课外，促进班集体友谊，经研究决定，方案组织学生春游。

为确保春游平安，确保师生人身平安，维护学校和社会的稳定，特制订春游方案。

详细如下：

1、参观博物馆，了解温州历史知识，感受温州的自然资源。

2、参观科技馆，动手参与，亲身体会各种有趣的科技现象和科技知识。

3、在科技馆一楼大厅就餐，学生自带食物，教师吃便当。

4、假设天气晴朗，就餐完后可以在世纪广场开展班集体春游活动，如放风筝、做游戏、公益春游活动(捡垃圾、宣传等)

1、春游活动前，班主任落实纪律、平安教育，做到参观要求时不大声喧哗，不打打闹闹，不损坏设备仪器。

2、参观时，可以自带一个小本子，便于记录。

3、参观后，用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春游收获。

1、责任到人

出游时，以为单位，每班配备两名教师跟班出游，责任到人。

为确保学生平安，要求教师做到以下几点：

(1)带队时要求一人在前，一人在后。

(2)但凡上车、下车或离开一个景点时都要集合，清点人数。

(3)如有学生要离队必须向带队老师请假。

带队老师必须等学生归队前方可带队离开原地。

(4)乘车时，要求学生一人一座，坐稳位置，不可将头、手伸出车外。

(5)及时制止学生的危险行为或春游活动。

(6)学生一律穿校服(没有校服的要求佩戴校徽)，教师如发现有离队的学生，应立即带其归队。

2、紧急事故处理

(1)如发现学生没有归队，带队教师必须立即上报校领导。

校领导必须立即组织人员进展寻找。

(2)事先让学生准备通讯牌，写上家庭住址和父母以及班主任、校领导的号码