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连加、连减
教学目标
1.通过同学间的交流,掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的加、减法。
2.培养学生认真、细致的计算习惯。
3.巩固100以内的加、减法。
三人一共折了多少只?
一共折了多少只?
想一想,先算什么?
列竖式计算:
个
十
19
+27
4
6
1
个
十
46
+26
7
2
能不能把它们合在一起写呢?
个
十
19
+27
4
6
1
+26
7
2
72
1
1
90-25-28=?
列竖式计算:
个
十
9
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