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《负荆请罪》拔高练习

一、细读课文深感悟。

1.这篇课文是个。故事发生的时间是，地点是

，人物是。

2.结合课文，理解“负荆请罪”的意思是()

A．背着荆条去请罪，表示愿受责罚，也表示向人认错赔罪。

B．背着荆条打了败仗，受到了责罚。

3.剧本鲜明地表现了人物特点，结合课文，请你试着用几个四语来形

容他们。

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二、课内语段阅读。

(不满地)不明白，大人您为什么变得这样怕事。想当年，秦王

那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！

……

，你要知道，秦王不敢我国，就是因为我们赵国武有，

文有。要是我跟廉闹翻了，将会怎么样？这一点你想过没有？

1.“针锋相对”的意思是()

A．针尖对针尖，比喻双方在观点、、行动上对立。

B．针尖对针尖，刀锋对刀锋。

2.“唇枪舌剑”的意思是()

A．嘴唇像枪，舌头似剑。

B．嘴唇像枪，舌头似剑。形容论辩时言辞锋利，争辩激烈。

3．想想括号内的内容交代了()

A．人物说话时的语气、表情、动作等。

B．人物的心理活动。

三、课外类画阅读。

失小赔大

1.图中一共有三个人物，他们分别是：()、()、

()。

2.从图中的内容可以看出，这件事的起因是：

3.图中的小朋友是怎样处理这件事的？你认为他这样做对吗？为什么？

4.这件事的结果是怎样的？

5.请你用简练的语言说说漫画的内容。

参