化学计量在实验中的应用教案 人教版.pdfVIP

化学计量在实验中的应用教案人教版

主备人

备课

成员

本节课的主要教学内容源自人教版高中化学必修一第五“化学计量在实脸中的应用”，

具体包括物质的量的简单计异、溶液物质的量浓度计算、化学方程式的计算以及实验中的

教学

误差分析等内容。这些内容旨在让学生掌握化学计量在实验中的应用方法，提高他们在实

内容

脸操作中的精确度和准确度。

分析教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了物质的量、摩尔质量等

基本概念，本节课将在这些基础上，进一步引导学生将这些理论知识运用到实验操作中，

解决实际问题。同时，本节课的计算方法和误差分析也将与学生在数学、物理等学科中学

到的知识相联系，帮助学生建立跨学科的综合运用能力。

本节课的核心素养目标主要包括：科学探究与实践、证据推理与模型认知、宏现辨识与微

梭心观探析。

素养1.运用化学计量知识解决实际问题，培养科学探究与实践的能力；

目标2.掌握化学方程式的计算方法，提高证据推理与模型认知的能力；

3.理解实验中误差产生的原因，提升宏观辨识与微观探析的能力。

重点：

1.物质的量的简单计算

2.溶液物质的量浓度计算

3.化学方程式的计算

重点

难点：

难点

1.实验操作中的误差分析

及解

2.化学计量在实脸中的应用

决办

解决办法：

法

1.通过具体案例和实际操作，让学生反复练习物质的量的计算，加深理解；

2.利用实脸现象，引导学生观察和分析溶液物质的量浓度变化，提高认知；

3.以小组讨论和实验验证的形式，让学生探索化学方程式的计算方法，突破难点；

4.通过设计不同难度的练习题，让学生在实践中学物误差分析的方法，培泰能力。

一具

学

准备Xxx

课型新授课教法学法讲授法课尔第一课时

步躲师生互动设计二次备课

教1.教材：确保每位学生都有《人教版高中化学必修一》第五“化学

学计量在实验中的应用”的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进

资

度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，图表、视频等多媒体资

源源，以便在课堂上进行直观展示和讲解，帮助学生更好地埋解和掌握

准相关知识。例如，可以准备有关物质的量、摩尔质量、溶液物质的量

备

浓度等概念的图片和图表，以及有关化学方程式计算和实验操作的视

频教程。

3.实验器材：根据教学内容，准备实验所需的器材和试剂，确保实验

器材的完整性和安全性。例如，可以准备一定质量的固体物质、溶

液、滴定管、烧杯、量筒等实验器材，以便学生能够进行实验操作和

观察实验现象。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操

作台等。在教室内设置若干个实验操作台，每个操作台上配备必要的

实验器材和试剂，以便学生能够进行实验操作和观察实验现象。在教

室的一角设置分组讨论区，提供足够的库位和桌子，以便学生能够进

行小组讨论和合作学习。

5.教学工具：准备影仪、电脑、音响等教学工具，以便进行多媒体

资源的展示和讲解。同时，确保教室内网络连接正常，以便能够使用

在线教学资源和教学平台。

6.教学PPT或课件：制作与教学内容相关的PPT或课件，以便