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2025年幼儿教师资格证保教知识简答题（附答案）
1.简述幼儿动作发展的基本规律及教育启示
幼儿动作发展遵循由简单到复杂、由低级到高级的顺序，具体表现为以下五大规律：
（1）从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作（整体到局部规律）。幼儿早期动作多为全身性、笼统的大动作，如3个月婴儿抓物时会手臂、身体一起动；随着发展，动作逐渐分化为局部精细动作，如1岁左右能用拇指和食指捏取小物体。教育中需提供适合整体动作发展的大肌肉活动（如爬、跑），再逐步引入精细动作练习（如串珠、使用剪刀）。
（2）从上部动作到下部动作（首尾规律）。动作发展自上而下，先头部后躯干，最后下肢。如2个月会抬头，4个
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