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初中新学期班级活动方案

活动主题：重拾梦想，扬帆起航，共创辉煌

活动目的：

帮助学生适应新学期的学习与生活节奏。

加强同学之间的相互了解，增进班级凝聚力。

激发学生的归属感和集体荣誉感，营造积极向上的班级氛围。

让学生明确新学期的目标与方向，以饱满的热情投入学习。

活动对象：初X级X班全体同学

活动时间：新学期开学第一周（具体日期：XXXX年XX月XX日至XX月XX日）

活动地点：本班教室、学校指定活动场地（如操场、多功能教室等）

活动内容与安排：

第一阶段：破冰启航（开学第一天）

活动名称：“你好，新同学！——破冰行动”

活动时间：上午第一、二节课，约90分钟

活动内容：

班级合影：拍摄新学期班级大合影，记录同学们的新面貌。

“我是谁？”分享会：每位同学用1-2分钟时间，简单介绍自己的姓名、兴趣爱好、假期趣事以及新学期的初步目标。

互动小游戏：例如“名字接龙”、“猜猜我是谁”（通过描述让别人猜）、“寻找共同点”等，活跃气氛，让学生快速熟悉。

负责人：班主任、班长、学习委员

第二阶段：探寻新知（开学第二天）

活动名称：“新学期，新目标——学习方法与规划交流”

活动时间：上午第三节课，约40分钟

活动内容：

学习方法分享：邀请几位学习优秀的同学或上学期成绩突出的同学，分享自己的学习方法、时间管理技巧等经验。

分组讨论：分成小组，讨论如何设立新学期的学习目标（个人目标、小组目标），并制定初步的计划。

代表总结：每组派代表分享讨论结果。

负责人：学习委员、sciencegovernor(科学部长),mathgovernor(数学部长)

第三阶段：凝聚力量（开学第三天）

活动名称：“心连心，我在班级有力量——团队协作挑战”

活动时间：下午活动时间或课后，约120分钟

活动内容（二选一或结合）：

选项A：室内部队拓展游戏

例如：“eggsinabasket”（不倒翁）、“trustfall”（叠罗汉信任背摔，需确保场地安全）、“threelegswalk”（三人行走）、“clideanrace”（两人三足）等。

游戏后进行分享，谈谈合作、信任、沟通的感受。

选项B：户外素质拓展活动（若学校条件允许）

可以安排在操场进行集体跳大绳、拔河比赛、定向寻宝（结合班级知识）、户外趣味接力赛等。

负责人：班主任、体育委员、各小组长

第四阶段：展望未来（开学第四天，班会课）

活动名称：“我们的约定，班级的蓝图——新学期班会与文化建设”

活动时间：下午班会课，约45分钟

活动内容：

回顾总结：简要回顾前几天的活动情况，分享收获。

共绘蓝图：全班同学一起讨论并制定班规班纪（或完善现有班规），明确新学期的班级公约和共同遵守的原则。

班级口号/歌曲创作（可选）：集体brainstorm，尝试创作班级专属的口号或歌曲，增强集体认同感。

班主任寄语：班主任对同学们提出新学期的期望与鼓励。

负责人：班主任、班长、纪律委员

活动预算（可选，根据实际情况填写）：

序号

项目

预算金额（元）

备注

1

小游戏奖品

纪念品、文具等

2

活动所需材料

如A4纸、彩笔、胶带等

3

饮用水

4

其他

总计

注意事项：

活动过程中，班主任需做好全程引导和秩序维护工作。

强调安全第一，特别是在室外的团队协作活动中，要确保场地安全，活动强度适中。

鼓励所有同学积极参与，营造包容、友爱的氛围。

活动过程中注意收集照片、视频等素材，便于后续班级宣传。

根据班级实际情况和天气等因素，可对活动内容进行适当调整。

预期效果：

通过本次系列活动，希望能够帮助学生们尽快从假期的松弛状态中调整过来，更快地融入新的学习环境和班级集体中。增强班级凝聚力，使学生感受到班集体的温暖和支持，以积极、饱满的热情迎接新学期的学习和挑战，共同营造一个团结、和谐、积极向上的班级氛围。

制定人：XXX

制定日期：XXXX年XX月XX日

使用说明：

初中新学期班级活动方案（1）

欢迎来到我们的新学期！为了促进班级同学间的了解与合作，构建一个积极向上、团结互助的班级氛围，我们计划开展一系列丰富多彩的班级活动。以下是具体的活动方案：

开篇破冰活动

时间：

开学第一周

活动目的：

让新学期新同学互相认识，增强班级凝聚力。

活动内容：

自我介绍：每位同学准备一个简短的自我介绍，内容包括个人爱好、兴趣等。

互动游戏：简单有趣的破冰游戏，如“连连看”、“心有灵犀”等。

小礼物交换：每位同学带一件小礼物（如文具、小玩具等），随机交换礼物，增进同学之间的了解与互动。

书友分享会

时间：

第二周周末

活动目的：

激发同学们的阅读兴趣，分享交流读书心得。

活动内容：

阅读推荐：每位同学推荐一本自己最近读过的好书，可以是小说、科普读物等，分享理由和感受。