初三口语交际与综合性学习题训练及答案100.pdfVIP

初三口语交际与综合性学习题训练及答案100.pdf

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初三口语交际与综合性学习题训练及答案100

一、初中语文口语交际与综合性学习

1.阅读下面的材料答复后面的问题。

材料一:当前很多年轻人通过进行阅读对报纸、杂志、图书等传统阅读产生了巨大的冲击。阅读对读者和对出版行业的改变其

实刚刚开始阅读所呈现的社交化、交互式阅读特性以及丰富的阅读体验注定会对年轻人产生巨大的吸引力而且阅读基本上

免费乜使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微。

材料二:阅读在年轻人中的风行在一定程度上对人的阅读行为、模式、内容甚至对思维方式都会产生很大影响。阅读的特征

是功利阅读超越人文阅读、流行阅读超越经典阅读、信息获取超越知识习得、新闻关注超越文学感受、娱乐追求超越理论探讨具有高

度移动化、碎片化社交化的特质这导致了年轻人图书阅读量减少缺少耐心不容易实现深度阅读。

材料三:

(1)当前阅读现象存在哪些显著特征?

(2)上图是题为族”的漫画请介绍漫画内容并为这一群体拟一条警示语。

【答案】(1)阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读成为很多人尤其是年轻人

的主要阅读方式;数字化阅读伴随着浅显化、娱乐化等弊端。

(2)内容:痴迷看的人脖颈弯曲正吱吱”发声颈椎严重变形却不顾旁人警告仍

低头盯着看。警示语:放开抬眼看世界。(争做抬头族“健康我做主;世界那么美抬起头看看;不做低头族”青春我

做主)

【解析】【分析】(1)从材料一当前很多生轻人通过巨大的冲击”使得传统的纸杂志、图书阅读方式更加式微”可

以得出:阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅

读,成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式。从材料二竽机阅读的特征是功利阅读超越

人文阅读•…缺少耐心”可以得出:阅读伴随着碎片化、社交化、娱乐化”等弊端。

(2)作答时抓住画面中低头看的人和文字颈推变形吱破破”及快抬头,说的就是

你”这些要素来介绍画面。警示语要语言简洁、具有宣传性。

故答案为:⑴阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读,成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式;数字化阅读伴随着浅显化、娱

乐化等弊端。

⑵内容:痴迷看的人,脖颈弯曲正吱吱”发声,颈椎严重变形,却不顾旁人警告仍低

头盯着看。警示语:放开,抬眼看世界。(争做拾头族,健康我做主;世界那

么美,抬起头看看;不做低头族”,青春我做主)

【点评】⑴此题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目,一定要认真阅读材

料,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,即可作答;

⑵图义转化应注意:①注重整体阅读。对这类考题,应领先对材料或图表资料等有一个

整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。②注意图的细

节。图中一些细节不能无视,他往往起提示作用。如图画中的字、图下的注”等。③把握

题目要求。根据题目要求进行答复,才能有的放矢;同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样,比拟分析有关内容,就可准确

答复以下问题

2.诗人纪伯伦曾经说过:人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就

是妈妈。“是呀,母亲如,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们的世界备噌温暧。班级为此开展了以感受母爱”为主题的综合

性学习活动,请你踊跃参加吧!

在开展比次活动前,班上做了一次调查,仔细阅读表格,谈谈你的发现。

问愿意陪妈妈一一天见不到妈妈妈累的时候会为她揉揉妈妈批评时当妈妈没准备你需要的东

题起逛街妈会想她肩、捏捏腿会顶嘴西时会发脾气

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