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Unit5Whatanadventure!Developingideas
Activity1
ReadtheshortintroductiontoJulesVerneandanswerthequestions.1HaveyoureadanystorieswrittenbyJulesVerne?Whataretheyabout?2WhatamazingthingsdoyouthinkyoumightfindinTwentyThousandLeaguesUndertheSea?
Activity2Readthepassageandunderlinethekeysentencesofeachparagraph.Findoutwhattheauthorintendstotellus.
Activity2Para1Wordsarenotenoughtorelatesuchwonders!Para2Thelight,whichlitthesoilthirtyfeetbelowthesurfaceoftheocean,astonishedmebyitspower.Theauthorintendstotellustheamazingsceneryunderthesea.
Ⅰ.文章整体理解:理清文章架构adaptedexperiencecreaturesubmarineunderwater
wondersastonishedSurrounded
【阅读微技巧】
Ⅱ.文本细节理解:探寻语篇细节信息1.WhywereBiologistProfessorPierreAronnaxandotherskeptinasubmarine?A.Peoplecouldn’tfindthematall.B.Therewasnocreatureforever.C.Thesubmarinewasnotopen.D.CaptainNemocamefromspace.答案:C
2.Whatdidtheauthorseeinthesubmarine?A.Thethingsoutsideitlookedbeautiful.B.Theauthorcouldn’tseethematall.C.Theauthorwantedtoescape.D.Theauthor’sheadlookedlikeanut.答案:A
3.Whatastonishedauthor?A.Thesolarrays.B.Theocean’spower.C.Thesandonthebeach.D.Everyatomofliquid.答案:B
Ⅲ.文本素养提升:阅读技能综合运用1.根据课文语境与语句知识细致解构语句。
译文:我不再感到衣服的重量,鞋子的重量,空气的重量,头盔的重量,________________________________________________。我的头在头盔里摇晃着就像坚果在果壳里摇晃着一样
译文:这条耀眼的地毯,真的是一种反射物,以惊人的强度把太阳的光线驱散了,____________________________________。这就解释了通过每一个液体原子的震动
2.根据课文完成短文。In1866,aterribleseacreature(1)______(see)byseveralships.BiologistProfessorandhisservantbegantofollowandtriedtokillit,(2)___atlastitwasfound(3)__submarineandthey(4)_____________(capture),takeninsideitbecauseofitssecretatthatisseenbutawerecaptured
time,(5)______theyfoundadventuresinthenewunderwaterworld,butNedLandtriedtoescape.Thepartis(6)_______(adapt)from
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