四川省大数据精准教学2020届高三第一次统一监测数学文试题Word版含解析.docVIP

四川省大数据精准教学2020届高三第一次统一监测数学文试题Word版含解析.doc

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四川省2021级高三大数据精准教学第一次统一监测

文科数学

一、选择题:此题共12小题,每题5分,共60分.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的.

,,那么〔〕

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

求出中不等式的解集确定出,找出与的交集即可.

【详解】解:由题意知,,

而,

∴.

应选:B.

【点睛】此题考查交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解题的关键.

满足,那么〔〕

A. B. C.2 D.

【答案】D

【解析】

【分析】

把等式变形,利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数模的计算公式计算.

【详解】解:由题意知,,

∴,

应选:D.

【点睛】此题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数模的求法.

且,函数,假设,那么〔〕

A.2 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据分段函数的解析式,知当时,且,由于,那么,即可求出.

【详解】由题意知:

当时,且

由于,那么可知:,

那么,

∴,那么,

那么.

即.

应选:C.

【点睛】此题考查分段函数的应用,由分段函数解析式求自变量.

,,那么与的夹角为〔〕

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

由向量的坐标,利用平面向量的夹角公式,直接可求出结果.

【详解】解:由题意得,设与的夹角为,

由于向量夹角范围为:,

∴.

应选:B.

【点睛】此题考查利用平面向量的数量积求两向量的夹角,注意向量夹角的范围.

的局部图像大致为〔〕

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

根据函数解析式,可知的定义域为,通过定义法判断函数的奇偶性,得出,那么为偶函数,可排除选项,观察选项的图象,可知代入,解得,排除选项,即可得出答案.

【详解】解:因为,

所以的定义域为,

那么,

∴为偶函数,图象关于轴对称,排除选项,

且当时,,排除选项,所以正确.

应选:A.

【点睛】此题考查由函数解析式识别函数图象,利用函数的奇偶性和特殊值法进行排除.

的焦距是虚轴长的2倍,那么双曲线的渐近线方程为〔〕

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

根据双曲线的焦距是虚轴长的2倍,可得出,结合,得出,即可求出双曲线的渐近线方程.

【详解】解:由双曲线可知,焦点在轴上,

那么双曲线的渐近线方程为:,

由于焦距是虚轴长的2倍,可得:,

∴,

即:,,

所以双曲线的渐近线方程为:.

应选:A.

【点睛】此题考查双曲线的简单几何性质,以及双曲线的渐近线方程.

7.“〞是“〞的〔〕

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】

【分析】

直接利用二倍角的正弦公式换化简,再利用齐次式进行弦切互化,得出,即可求出,即可判断充分条件和必要条件.

【详解】解:,

那么或,

所以“〞是“〞的必要不充分条件.

应选:B.

【点睛】此题考查必要不充分条件的判断,运用到三角函数中的二倍角正弦公式、同角平方关系、齐次式进行弦切互化.

8.“完全数〞是一些特殊的自然数,它所有的真因子〔即除了自身以外的约数〕的和恰好等于它本身.古希腊数学家毕达哥拉斯公元前六世纪发现了第一、二个“完全数〞6和28,进一步研究发现后续三个完全数〞分别为496,8128现将这五个“完全数〞随机分为两组,一组2个,另一组3个,那么6和28不在同一组的概率为〔〕

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

先求出五个“完全数〞随机分为两组,一组2个,另一组3个的根本领件总数为,再求出6和28恰好在同一组包含的根本领件个数,根据即可求出6和28不在同一组的概率.

【详解】解:根据题意,将五个“完全数〞随机分两组,一组2个,另一组3个,

那么根本领件总数为,

那么6和28恰好在同一组包含的根本领件个数,

∴6和28不在同一组的概率.

应选:C.

【点睛】此题考查古典概型的概率的求法,涉及实际问题中组合数的应用.

上任意一点处的切线斜率的最小值为〔〕

A.3 B.2 C. D.1

【答案】A

【解析】

【分析】

根据题意,求导后结合根本不等式,即可求出切线斜率,即可得出答案.

【详解】解:由于,根据导数的几何意义得:

即切线斜率,

当且仅当等号成立,

所以上任意一点处的切线斜率的最小值为3.

应选:A.

【点睛】此题考查导数的几何意义的应用以及运用根本不等式求最值,考查计算能力.

中,,是的中点,那么异面直线与所成的角为〔〕

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

取中点,连接,,根据正棱柱的结构性质,得出//,那么

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