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初中英语疑问句语法详解讲义

同学们，大家好！

在英语的广阔天地里，我们每天都在进行着信息的交流与传递。而疑问句，就像是一把打开信息大门的钥匙，帮助我们获取未知、澄清疑惑、展开对话。无论是日常问候、课堂提问，还是将来的各种交际场景，熟练掌握疑问句的用法都是至关重要的。今天，我们就一同深入学习初中阶段英语疑问句的各种类型、构成方法以及使用技巧，希望通过这堂讲义，大家能够对疑问句有一个全面且清晰的认识，并能在实际运用中挥洒自如。

一、引言：什么是疑问句？

首先，我们得明确一个基本概念：什么是疑问句？简单来说，疑问句就是用来提出问题的句子。它的主要功能是询问信息、寻求确认或表达疑惑。在书面语中，疑问句通常以问号“?”结尾。根据其结构和功能的不同，我们可以将疑问句分为四大类：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。接下来，我们将逐一探讨。

二、一般疑问句(GeneralQuestions)

2.1定义与特征

一般疑问句，也常被称为“是非疑问句”，因为它通常用于询问一件事情是“是”（Yes）还是“否”（No）。它的特点是通常需要对方给出明确的肯定或否定回答。

2.2构成方法

要将陈述句变为一般疑问句，通常需要将句中的助动词(AuxiliaryVerbs)、情态动词(ModalVerbs)或be动词(LinkingVerbs:am,is,are,was,were)提到主语之前，形成“疑问词（助动词/情态动词/be动词）+主语+谓语（及其他成分）?”的结构。

*情况一：句中有be动词(am,is,are,was,were)

*陈述句:Heisastudent.(他是一名学生。)

*一般疑问句:Isheastudent?(他是一名学生吗？)

*陈述句:Theywerehappyyesterday.(他们昨天很开心。)

*一般疑问句:Weretheyhappyyesterday?(他们昨天开心吗？)

*情况二：句中有情态动词(can,may,must,should,will,would等)

*陈述句:ShecanspeakEnglish.(她会说英语。)

*一般疑问句:CanshespeakEnglish?(她会说英语吗？)

*陈述句:Wemustfinishhomeworkontime.(我们必须按时完成作业。)

*一般疑问句:Mustwefinishhomeworkontime?(我们必须按时完成作业吗？)

*情况三：句中只有实义动词作谓语（需要借助助动词do/does/did）

*当主语是第三人称单数，且时态为一般现在时，用does。

*陈述句:Helikesapples.(他喜欢苹果。)

*一般疑问句:Doeshelikeapples?(他喜欢苹果吗？)(注意：原句中的likes要还原为like)

*当主语不是第三人称单数，且时态为一般现在时，用do。

*陈述句:Theyplayfootballafterschool.(他们放学后踢足球。)

*一般疑问句:Dotheyplayfootballafterschool?(他们放学后踢足球吗？)

*当时态为一般过去时，无论主语是谁，都用did。

*陈述句:Iwenttotheparkyesterday.(我昨天去公园了。)

*一般疑问句:Didyougototheparkyesterday?(你昨天去公园了吗？)(注意：原句中的went要还原为go)

2.3常用答语

一般疑问句通常用“Yes”或“No”来回答，然后沿用问句开头的助动词、情态动词或be动词。

*肯定回答:Yes,主语+助动词/情态动词/be动词.

*—Isheastudent?—Yes,heis.

*—CanshespeakEnglish?—Yes,shecan.

*—Doeshelikeapples?—Yes,hedoes.

*否定回答:No,主语+助动词/情态动词/be动词+not.(否定词not常与助动词、情态动词缩写)

*—Weretheyhappyyesterday?—No,theywerent.(werenot=werent)

*—Mustwefinishhomeworknow?—No,