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人教版一年级数学期末测验题目

时光飞逝，转眼间一个学期的学习生活即将结束。对于一年级的小朋友来说，数学期末测验不仅是对这一学期所学知识的一次综合检验，更是对学习习惯和思维能力的初步考察。这份题目旨在全面考察孩子们对基础知识的掌握程度、基本技能的运用能力以及解决简单实际问题的能力，希望能帮助小朋友们回顾所学，查漏补缺，以轻松自信的心态迎接挑战。

一、我会算(共20分)

小朋友，计算是数学的基础，快来展示一下你的计算本领吧！请你认真算一算，直接写出得数。

1.10+5=

2.18-6=

3.9+7=

4.16-9=

5.8+4+6=

6.19-3-5=

7.7+()=15

8.()-4=9

9.13+4-6=

10.11-2+3=

二、我会填(每空1分，共25分)

小朋友，这些基础知识你都掌握了吗？仔细想一想，把答案填在括号里。

1.看图写数。

()()()

(提示：此处可配三个图，分别为：计数器十位1颗珠个位6颗珠；一捆小棒(10根)加5根散棒；一个数位筒百位0、十位2、个位4)

2.38里面有()个十和()个一。

3.与69相邻的两个数是()和()。

4.一个两位数，个位上是7，十位上是5，这个数是()。

5.100里面有()个十，也可以说有()个一。

6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

36○6378○7680○8个十

99○10045+3○45-317-9○12-4

7.找规律填数。

(1)22、24、26、()、()、32。

(2)85、80、75、()、()、60。

8.钟面上，分针指向12，时针指向3，这时是()时。

钟面上，分针指向6，时针走过10，这时是()时()分。(如果学了半时)

9.一张可以换()张。

一张可以换()张和()张。(提示：此处为人民币单位，如1元换几张5角；5元换几张1元和几张2元)

10.一个数从右边起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。

三、我会选(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

下面每题只有一个正确答案，请你把它找出来。

1.下面哪个图形是长方形？()

①〇②□③△④?

2.最大的一位数和最小的两位数合起来是()。

①19②10③100④90

3.小红有12本书，小青有4本书，小红给小青()本书，两人的书就同样多了。

①2②4③6④8

4.一个加数是50，另一个加数是9，和是()。

①59②41③509④95

5.下面的钱数，()正好可以买一个价格是15元的文具盒。

①1张10元和1张5元

②2张5元和2张1元

③3张5角

④1张20元

四、我会认、我会画(共10分)

数学与生活密切相关，看看这些你认识吗？

1.认一认，填一填。(每空1分，共4分)

(提示：此处可配4个图形，如：正方体、球、圆柱、长方形)

上面的图形中，()是正方体，()是球，()是圆柱，()是长方形。(填序号)

2.画一画。(每题2分，共6分)

(1)画○，比△多3个。

△△△△

_________________

(2)画一条比5厘米短2厘米的线段。(提示：可给出尺子图示或说明每一小格代表1厘米)

(3)在下面的钟面上画出时针和分针，表示4时半。(给出一个空白钟面)

五、我会解决问题(每题5分，共25分)

运用我们学过的数学知识来解决生活中的问题吧！相信你一定能行！

1.学校图书馆里原来有35本《故事大王》，借出了7本，还剩多少本？

□○□=□(本)

答：还剩()本。

2.小红和小明一起折纸鹤，小红折了8只，小明折了9只，他们一共折了多少只纸鹤？

□○□=□(只)

答：他们一共折了()只纸鹤。

3.妈妈买了12个苹果，第一天吃了4个，第二天吃了3个，两天一共吃了多少个苹果？

□○□=□(个)

答：两天一共吃了()个苹果。

4.一(1)班有男生20人，女生18人。每人发一个面包，一共需要多少个面包？

□○□=□(个)

答：一共需要()个面包。

5.停车场原来有15辆车，开走了一些后，还剩下9辆。开走了多少辆？

□○□=□(辆)

答：开走了()辆。

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温馨提示：

小朋友，题目都做完了吗？别忘了仔细检查一下哦！看看有没有漏题，有没有看错数字，计算是不是正确。希望你能取得好成绩！

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这份题目力求全面考察一年级学生在本学期应掌握的数学核心素