初中语文七年下册第12课 台阶(学生版).docx

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第三单元“小人物”

第12课台阶

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01/学习目标明确内容要求,落实学习任务

02/思维导图构建知识体系,加强学习记忆

03/课前导学梳理教材内容,掌握基础知识;延申思考探究,深入理解知识;预习判断检测,及时效果验收

04/课堂探究课堂知识探究,全面学会知识

05/考点导航依据课本知识,探究中考考点

06/分层训练基础提升拓展,突破学习任务

1.了解小说的文体知识,结合“阅读提示”和旁批自主阅读课文,整体感知文章内容。

2.概括、复述文章的故事情节,划分小说的层次。

3.品析文中生动传神的细节描写,分析“父亲”的人物形象。

4.

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