2025年杭州市拱墅区拱宸桥街道招聘编外工作人员1人备考题库附答案详解（b卷）.docxVIP

2025年杭州市拱墅区拱宸桥街道招聘编外工作人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政信息管理作为当代行政管理的一项重要职能，具备重要的战略意义，请问行政信息管理的终极性目标为（）。

A.实现行政信息的科学管理

B.实现行政信息的合理开发

C.实现行政信息的有效利用

D.促进行政管理正常运转，经济良性运行和社会和谐发展

【答案】：D

【解析】行政信息管理具有多方面的目标。科学管理行政信息是基础，能够让信息的收集、整理等工作有序进行，为后续利用提供保障；合理开发行政信息可以挖掘信息的潜在价值，获取更多有意义的数据；有效利用行政信息则是将信息转化为实际的行动和决策依据，提高行政效率。然而，这些目标最终都是为了一个更宏观的目的。行政信息管理作为当代行政管理的重要职能，它的最终作用是要对整个行政体系、经济和社会产生积极影响。促进行政管理正常运转，能保证政府部门的工作顺利开展；经济良性运行可以推动国家的经济发展；社会和谐发展有助于营造稳定、良好的社会环境。所以行政信息管理的终极性目标是促进行政管理正常运转，经济良性运行和社会和谐发展。

2、梁启超曾言：“吾中国社会之组织，以家族为单位，不以个人为单位，所谓家齐而后国治也。周代宗法之制，在今日其形式虽废，但其精神犹存。”梁启超认为（）。

A.宗法制度最早起源于周代

B.宗法制度影响至今

C.家族是最基层的政权组织

D.家族比国家更重要

【答案】：B

【解析】题干中梁启超提到周代宗法之制在今日形式虽废，但其精神犹存，这表明宗法制度对当下仍存在影响。对于“宗法制度最早起源于周代”，实际上宗法制度起源远早于周代，周朝是其完备阶段，并非最早起源于周代，所以该说法错误；而“家族是最基层的政权组织”，家族属于社会组织形式，并非政权组织，两者概念不同，此说法错误；“家族比国家更重要”，题干强调的是家族与国家治理的先后关系，并非比较家族和国家谁更重要，该说法与题干意思不符。综上，正确的是宗法制度影响至今。

3、“请示”的主送对象可以是（）。

A.直属上级领导机关

B.有商洽必要的平行机关

C.需请求其批准的不相隶属机关

D.以上都是

【答案】：A

【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文，主送对象必须是直属上级领导机关，平行机关和不相隶属机关一般用函等公文进行商洽工作或联系事宜，不能作为请示的主送对象，所以答案只能是直属上级领导机关。

4、制发公文应履行的法定手续不包括以下哪一项（）。

A.审核手续

B.会签手续

C.审批手续

D.承办手续

【答案】：D

【解析】制发公文需要经过一系列法定手续以确保公文的合法性、准确性和规范性。审核手续是对公文内容、格式等进行全面细致检查，保证公文质量，是制发公文的重要环节。会签手续是涉及多个部门或单位时，相关部门对公文进行联合签署，以体现各方意见和职责，也是必要的法定手续。审批手续是公文制发过程中上级对公文内容和决策进行审查批准，对公文的权威性和有效性起到关键作用，同样属于制发公文应履行的法定手续。而承办手续主要是指对收到的公文进行具体办理的工作流程，它是公文处理中收文阶段的工作，并非制发公文应履行的法定手续。所以答案应选承办手续。

5、扩张性财政政策对经济的影响是_____。

A.缓和了经济萧条但增加了政府债务

B.缓和了萧条也减轻了政府债务

C.加剧了通货膨胀但减轻了政府债务

D.缓和了通货膨胀但增加了政府债务

【答案】：A

【解析】扩张性财政政策会增加政府支出、减少税收，可刺激经济，缓和经济萧条。但支出增加、税收减少会使政府收入小于支出，从而增加政府债务，故该政策缓和经济萧条同时增加政府债务。

6、“以上请示如无不妥，请批转××贯彻执行”是（）的结束语。

A.请求指示的请示

B.请转性请示

C.报告性请示

D.请求批准的请示

【答案】：B

【解析】请求批转性请示是政府的职能部门针对新情况、新问题提出了处置意见和解决办法，然而由于“条条不对块块”规定的限制，无法直接要求同级职能部门或不相隶属的机关、部门按照这些意见和办法执行，所以需要请求上级领导机关进行审查批准，并将相关内容批转给有关方面执行。

7、公文正文格式里，第四结构层次序数采用（）表示。

A.①

B.;1;

C.1

D.-1

【答案】：D

【解析】在公文正文格式中，结构层次序数依次为：第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”。选项B“1”符合公文正文格式中第四结构层次序数的表示方式。所以本题正确答案是用“1”表示。

8、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象是（）的结果。

A.遗传

B.变异

C.环境作用

D.营养作用

【答案】：A

【解析】本题可依据各选项所涉及概念的含义，结合“种瓜