四年级语文写作课件1.写好游记之移步换景部编版.pptxVIP

四年级语文写作课件1.写好游记之移步换景部编版.pptx

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写好游记之移步换景

“移步换景”是游记最常用的一种写作手法。按照游览地点的转移和一定的视角,把所看到的不同事物叙述和说明下来。也就是说,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。什么是移步换景?

“移步换景”写法注意点:第一,要想清楚自己游览了哪些景点,并画出游览线路图,交代清楚观察点的变换。“我们来到了太昊陵的第一道大门——午朝门。……走进午朝门,我们沿着青石板路走过了道仪门、先天门、太极门,来到了统天殿。……我们走出统天殿,穿过显仁殿、太始门来到了太昊陵……”

“移步换景”写法注意点:第二,巧用过渡句,让景点变换如行云流水。在写游记时,我们可以恰当运用过渡句,让观察点之间的转承水到渠成,自然流畅。“走出……便来到了……”“穿过……便进入了……”这些句子在文中都起到了承上启下的作用,让人感觉整篇游记前后呼应,浑然一体。

“移步换景”写法注意点:第三,要把移步过程中所赏到的最有特色的景物具体地描绘出来。写景时要恰当运用多种修辞手法,从不同角度来展示画面的美。如“走进一瞧,才发现那是清澈见底的茶卡盐湖,湖面下均匀铺着一层白色的沙一般的盐。盐质细腻,仿佛是湖中刚刚下了一场大雪。”这句话恰当运用比喻的修辞手法,运用“雪”的比喻描绘了盐的色美,“沙”的比喻突出了盐的细腻质感,视觉和触觉的描写让人身临其境。

“移步换景”写法注意点:第四,对特色景物的描写,不仅要写出所见、所闻,还要展开联想写感受。如叶圣陶在《记金华的双龙洞》中描写孔隙时,不仅介绍了小船、如何过孔隙,还抒发了自己过孔隙时的感受——“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。”这样既突出了孔隙的窄小,又给我们感同身受的感觉。

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