探源与启示：许衡教育心理思想的深度剖析.docx

探源与启示：许衡教育心理思想的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在我国悠久的教育历史长河中，众多思想家的智慧犹如璀璨星辰，照亮了教育发展的道路。许衡，作为我国13世纪杰出的思想家、教育家、政治家和天文学家，在元代教育领域占据着举足轻重的地位，与南方的吴澄并称为“北许南吴”。他讲学四十余年，一生从事教育活动三十余年，其丰富的教育实践与深刻的教育思考，集中体现在《读易私言》《大学直解》《大学要略》《中庸直解》《许文正公遗书》等一系列著作之中，这些著作蕴含着深邃的教育心理思想，是我国古代教育思想宝库中的珍贵财富。

长期以来，我国教育心理学发展多借鉴苏联与西方理论，对本土古代教育心