小学人教版三年级语文上册《听听，秋的声音》教学资料.docxVIP

小学人教版三年级语文上册《听听，秋的声音》教学资料

目录

一、教案（包含教学环节，时间分配，教学内容，教师活动，学生活动，教学方法）

二、专题训练

三、复习资料

四、考试重点

一、教案

（一）基本信息

1.授课年级：小学三年级上册

2.教材版本：人教版

3.授课内容：现代诗《听听，秋的声音》

4.课时安排：1课时（40分钟）

5.学情分析：三年级学生已具备基础的朗读能力和初步的想象能力，此前接触过《秋天的雨》等写景类文本，对秋天的景物有一定生活积累，但对现代诗的韵律美、画面美感知较为薄弱。本文以“秋的声音”为核心线索，通过捕捉落叶、蟋蟀、大雁、秋风等自然声响，勾勒出秋的韵味，语言凝练且充满童趣。学生的认知难点在于：一是难以将“抽象的声音”转化为“具体的画面”，对“唰唰”“??”等拟声词的意境联想不足；二是对诗歌“虚实结合”的写法理解模糊，无法区分文中“真实的秋声”与“想象的秋声”；三是缺乏主动捕捉生活中自然声响的意识。需通过“听声辨景、图文联动、想象补白、仿写创作”等分层活动，引导学生走进诗歌的声音世界，感受秋的美好与诗歌的魅力。

（二）教学目标

1.知识与技能：①认识“抖、蟋、蟀、振、韵、掠”等11个生字，正确书写“抖、蟋、蟀、振、翅、韵”等10个生字；②正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵自己喜欢的小节；③理解诗歌内容，梳理文中描写的秋声，感受秋天的美好；④