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教科版五年级上册科学全册知识点梳理归纳第一单元光

1.有关光的思考

光源定义：自身能发光且正在发光的物体称为光源，如太阳、点燃的蜡烛、发光的灯泡、萤火虫等。

非光源举例：月亮、汽车后视镜、未通电的电灯、未点燃的蜡烛等，它们自身不能发光，仅能反射光(或未处于发光状态)。

看见物体的条件：来自光源的光或物体的反射光必须进入眼睛，才能看见该物体；完全黑暗的房间中，即使有物体(如红苹果),因无光线进入眼睛，也无法看见。

安全提示：太阳、激光笔等强光不能直接用肉眼直视，会损伤眼睛。

特殊工具：夜视仪能将人眼看不见的光转换成电子信号，可在“黑暗”环境中观察物体。

2.光是怎样传播的

传播规律：在同种均匀介质中，光沿直线传播。

实验验证：将带小孔的三张卡纸在同一直线上，用手电筒正对小孔照射，屏上会出现明亮光斑；移动中间卡纸，光斑消失，证明光的直线传播特性。

现象解释：影子的形成、日食和月食、“闻其声不见其人”等现象，均是光沿直线传播的体现。

传播速度：光的传播速度极快，真空中约为每秒30万千米；太阳到地球的距离约1.5亿千米，太阳光到达地球需约8分钟，因此雷雨天气先见闪电后闻雷声。

3.光的传播会遇到阻碍吗

传播限制：光的传播会遇到阻碍，不能无限传播。

物体对光的作用：

透明物体(如玻璃):光能完全穿过，可清晰看清后方物体；

半透明物体(如薄纸):部分光能穿过，看不清后方物体细节；

不透明物体(如书本):光无法穿过，看不到后方物体。

·特殊现象：烟雾中能看到清晰光柱，是因为烟雾阻碍了部分光的传播；日食是月球运行到太阳与地球之间，遮挡太阳光形成的；月食是月球进入地球阴影，太阳光被地球遮挡形成的。

4.光的传播方向会发生改变吗

折射现象：当光从一种介质斜射入另一种介质(如空气斜射入水)时，传播方向会发生偏折，这种现象称为光的折射。

特殊情况：光垂直射入两种介质界面时，传播方向不改变，仍沿直线传播。

生活实例：斜插入水中的筷子看起来“折断”、看到水中鱼的虚像(位置比实际浅)等，均是光的折射现象。

5.认识棱镜

棱镜特性：透明玻璃体，截面为三角形，具有三条棱，能利用光的折射改变光的传播方向。

色散现象：太阳光(白光)是复色光，通过棱镜时因不同色光折射程度不同，会被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这一现象称为光的色散；彩虹的形成就是自然界的色散现象。

色光混合：等量的红、绿、蓝三原色光混合可形成白光；彩色轮快速旋转时，不同颜色混合会接近白色，证明白光由多种色光组成。

6.光的反射现象

反射定义：光碰到镜面等物体表面时，改变传播方向并返回到原介质中的现象，称为光的反射(反光),反射光仍沿直线传播。

反射规律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线与入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角(法线是垂直于镜面的虚线)。

现象解释：我们能看到本身不发光的物体，是因为物体反射的光进入了眼睛；光滑表面(如镜子)发生镜面反射，反射光线集中，能看到清晰的像；粗糙表面(如书本、墙壁)发生漫反射，反射光线向各个方向散开，可从不同角度看到物体。

实际应用：科学家利用光的反射原理，计算出地球到月球的平均距离约为38.4万千米。

7.制作一个潜望镜

结构组成：核心部件为两块平面镜，需与水平面成45度角放置。

工作原理：地面远处景物的反射光照射到潜望镜上方的平面镜，经反射后到达下方的平面镜，再反射进入人眼，使人能从低处看到高处或远处的景物。

第二单元地球表面的变化

1.地球的表面

地形特点：地球表面地形地貌复杂多样、不断变化，分为陆地和海洋两部分，海陆分布不均匀，陆地被海洋分隔成几大板块。

常见地形类型及特征：

平原：宽广平坦，起伏小，海拔较低；

高原：面积广大，地形开阔，周边以明显陡坡为界；

山地：地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂；

丘陵：高低起伏，坡度较缓，由连绵低矮山丘组成；

盆地：四周地势高，中间低平。

·典型地形与成因猜测：

弯曲的岩层：可能由地震破坏形成；

长白山天池：可能由火山喷发形成(湖面中间低、四周高，周围有高山);

敦煌雅丹地貌：可能由风的侵蚀形成(石柱、平台形高地，沙粒粗大);

黄土高原的沟壑：可能由水流冲刷形成(千沟万壑，表面破碎，黄土堆积，植被少);

黄河入海口的沙洲：可能由泥沙沉积形成(平坦，河流分支，呈扇形)。

·我国地势特点：西高东低，呈阶梯状逐级下降。

2.地球的结构

圈层结构：地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，其中地壳在不断运动。

地壳岩石类型：组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。

3.地震的成因及作用

形成原因：地球内部的岩石圈由多个板块组成，板块之间不断发生碰撞、挤压或张裂，当这种作用力超过岩石的承受能力时，岩石会发生断裂、