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Module9Lifehistory
Unit2Hedecidedtobeanactor.
设计说明
本单元借助一些图片场景,教授学生用一般过去时描述自己或他人过去的经历。通过练习进一步巩固所学知识;通过讲解课文让学生在具体情境中进行学习,进一步为后面学习扫清语言障碍。
教学目标通过本单元的教学,让学生达成以下目标:
.知识目标:
掌握单i司冰口短语:play,poem,marry,successful,work,build,on,fire,die,rich,language,aroundtheworld,youngo.能力目标:
(1)能用一般过去时描述自己或他人过去的经历;
(2)学会写描写人物传记的文章。
.情感目标:
通过今夕比照,学会珍惜自己所拥有的;通过学习伟人事迹,激发学习热情。
重点难点
重点:使学生理解课文内容。
难点:让学生学会写关于伟人的文章。
教学准备
PPT课件;有关莎士比亚及其作品的图片;活动1的录音。
授课时数
2课时教学过程
Step1WarmingupShowsomepicturesorPPTofWilliamShakespeareandhisworks.Askandanswer.
Whoishe?
Canyoutellmethenameofthefollowingworks?
Canyoutellmethenameofthefollowingworks?
Canyoutellmethenameofthefollowingworks?《麦克白》剧照《哈姆雷特》剧照Step2Pre-reading
Canyoutellmethenameofthefollowingworks?
《麦克白》剧照
《哈姆雷特》剧照
Askthestudentstoworkinpairs.ReadthepassageanddecidewhatWilliamShakespearewroteinActivity1.
Checktheanswersinpairs.
Answers:plays,poemsStep3Listeningandreading.
Listentothetape.
ReadthepassagebythemselvesandputthesentencesinthecorrectorderonPage56.Answers:a-f453162AskthestudentstoreadthepassageagainandcompletethetimelineforShakespearewiththecorrectformofthewordsandexpressionsfromtheboxinActivity3.
Answers:
1564
1578
1582
About1592
1599
1616
wasborn
finishedschool
married
wenttoLondon
builttheGlobeTheatre
died
Getthestudentstoworkinpairs.AskandanswerquestionsaboutShakespeare.UsetheinformationinActivity3.
Getthestudentstofindoutthedifficultlanguagepointsandhaveadiscussioningroups.Sharethemwiththewholeclass.
ReadthephrasesinthepassageandputthemintoChinese.
afewatschool
decidetodosth.
begintodosth.
inthe1990sattheageof
aroundtheworldinEnglish
inoneslife
Answers:L几个;一些2.在学校3.决定做某事4.开始做某事5.在20世纪90年代
6.在……岁时7.全世界8.用英语9.在忙人的一生中Step4Languagepoints
WilliamShakespearewasafamousEnglishwriterofplaysand
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