引言探索物理世界的奥秘课件-苏科版八年级物理上册教学精美课件.pptxVIP

引言——探索物理世界的奥秘;;;在自然界和生活中，有许多奇妙的物理现象值得我们探究，通过观察实验，我们还会发现许多有趣的和意想不到的问题。;0.1观察有趣的物理现象;3.用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞。;4.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。;;物理是一门十分有趣的自然学科，它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。;声现象是我们最熟悉的一种物理现象。人们之间的交流靠声音。

你知道吗？声音是怎样产生的？为什么不同的乐器产生的声音不同呢？

声的作用只是交流吗？在生活、生产、科学技术中有哪些广泛的应用？;2.光的现象;用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。;视频演示——《透过放大镜看物体总是放大的吗？》;热的现象是我们生活中最常见的一种现象，我们每天都生活在热现象中。;4.力的现象;;在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？;5.电的现象;总结;;为了证实自己的猜想，富兰克林提出了捕捉“天电”的实验方案。

1752年5月，法国的达里巴尔按照富兰克林设计的方案，首次进行了引下“天电”的实验。他在巴黎近郊的一个高地方建了一座岗亭，利用伸出岗亭的尖顶铁杆，在雷雨中成功的把云层中的电引入莱顿瓶，并做了放电实验。;物理学家进行科学探究的方法是灵活多样的，但一般包括以下要素：;提出问题:;3.取一只杯子，在杯中倒满水。

三人一组，1人放针，1人看水，1人记录。注意：轻拿轻放。;4.请试一试，一共可放入多少只回形针？实际放入的数量与你的猜想相差多少？;通过上述探究过程你的感想是什么?;【例题1】做完了“装满水的杯子里还能放多少回形针”的探究活动，小聪同学对实验的结果与自己事先的猜想相差很大而感到吃惊，因此他对影响放入回形针多少的因素进行猜想。指出下列猜想中，不合理的是（）

A、杯子的材料B、杯口的大小

C、杯里所盛的液体D、杯子的价格;知识归纳;;;;5．实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题；②得出结论；③设计和进行实验；④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是（）

A.①④③②B.④①③②

C.①④②③D.③④①②;;