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初中生语文古诗文背诵与文学鉴赏能力培养策略论文

摘要：本文针对当前初中生在古诗文背诵与文学鉴赏能力培养方面存在的问题，提出了一系列切实可行的策略。通过对教育背景、学生心理及教学实践的分析，旨在为初中语文教育工作者提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中生；古诗文背诵；文学鉴赏能力；培养策略

一、引言与背景

（一）教育背景及问题现状

1.初中语文教育中，古诗文背诵与文学鉴赏能力的培养具有重要意义。古诗文是我国传统文化的瑰宝，背诵和鉴赏古诗文有助于提高学生的文化素养，培养他们的审美情趣。然而，在现实教学中，许多学生对古诗文的学习兴趣不高，甚至产生排斥心理。

2.当前初中生古诗文背诵与文学鉴赏能力培