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小学心理安康教育方案范文

坚持以人为本，立足教育，重在指导，遵循学生身心开展规律，保证心理安康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。以下是为大家精心和的小学心理安康教育方案范文，希望大家喜欢!

本期，我校将以xx大中指出的“加强人文关心、注重心理疏导”为指导，紧紧围绕县教育局提出的“内涵提升年”的工作要求，按《XX市中小学心理安康教育20xx-20xx年开展规划》和《XX县教育局关于20xx-20xx年中小学心理安康的实施》要求，切实加强青少年的思想道德建立，进一步推进我校心理安康教育工作稳步深入开展，深入推进我校师生的心理安康并逐步提高我校心理安康教育工作水平，特制定本期方案如下：

1、坚持以人为本，立足教育，重在指导，遵循学生身心开展规律，保证心理安康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

2、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的安康开展。

3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进展科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理安康水平，增强自我教育能力。

4.重视心理咨询室的常规建立。

5.重视教师的心理辅导，有效提高教育教学水平，心理辅导水平。

1、学校心理安康教育队伍建立

进一步完善我校心理安康教育管理领导小组和心理安康教育教研组，认真开展校内外教研工作，定期开展心理安康教育教研活动。大部分班主任已完成c级培训，本期送文丽老师参加b级培训，确保学校学校心理安康教育工作的顺利进展。

2、我校心理安康教育的方式

(1)充分利用地方教材《生命、生活与平安》，开齐上好心理安康教育活动课，每周不少于0.5课时(单周为心理安康课)，并排入课表。

(2)继续完善与维护心理咨询室。对师生展开心理咨询辅导工作，坚持做到每周向师生开放时间为10小时。承受以学生个体或小组为对象的咨询。积极运用在心理咨询室内设立的“心理咨询信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式进展咨询。

(3)充分利用班团(学生会宣传部个人)活动，板报，播送，宣传栏等最学生进展心理安康教育。每周四朝会课主题是心理安康教育内容，主要收听播送。

(4)开展一些丰富有趣的拓展活动，增添学校生活的情趣。

(5)继续完善学校心理危机预警与干预体系。充分利用班主任对学生问题做到早发现、早预防、早干预。

3、指导家庭进展心理安康教育

通过家长会，家访等形式帮助学生家长掌握正确有效地心理安康教育知识，培养孩子安康积极的心理品质。坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展中小学生家庭心理安康教育。做到及时的保护和干预。

4、指导学生进展自我心理安康教育

指导小学生学习简单有效的自我心理安康教育的方法：比方与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;或者学习写日记，学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理安康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，学生要学会坦然地面对。

二月份：

1、制定本学期心理安康教育工作方案。

2、做好心理咨询室的布置和开放。

3、参加县中心组会议，感受教育动态。

三月份：

1、继续积极做好心理咨询工作。

2、进一步完善“心灵鸡汤”栏目的播送，培训主持人。

3、迎接县级心理安康教育教研活动。心理安康活动课观摩(本校承担)

四月份：

1、区点教研工作，开展班级小团体辅导活动。

2、抓好班级“心理委员”的培训工作。

五月份：

1、做好常规工作，督查心理安康课的上课情况，做好小结。

2、对全校班主任开展心理安康教育培训。

六月份：

1、反响上课情况，加大心理安康教育的重视力度。

2、做好资料的收集和。

认真贯彻省、市、县关于学校心理安康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理开展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理安康教育活动和指导，帮助学生获取心理安康的初步知识，促进学生人格的健全开展。

通过心理安康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

1.注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。

2.重视心理咨询室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

3.做好班级保健的培训工作。

4.不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平

5.重视心理辅导试点班