学生调查报告六篇2.docVIP

【推荐】学生调查报告六篇

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随着个人素质的提升，我们都不可防止地要接触到报告，报告具有双向沟通性的特点。那么，报告到底怎么写才适宜呢？以下是收集的学生调查报告6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

随着生活水平的改善，的普及率逐年升高，使用者的范围也逐步扩大。现在，高中在校生携带的越来越多。为全面了解我校学生校园内携带及使用情况，了解他们的真实想法与做法，4月21日，校教育处组织了《学生校园内携带使用情况问卷调查》。本次调查共发放问卷4500份，实收有效答卷3850份，问卷上不要求填写任何个人信息，确保了调查结果的真实性。调查完毕后我们对调查问卷进展了认真的统计，分析研究。

一、调查数据显示，在校园内携带的学生共占52.83%，22.73%的学生一直带或经常带。在的存放问题上，25.12%的学生放在宿舍，20.75%的学生选择随身携带但上课关机，还有4.13%的学生选择随身携带上课也开机，即在携带群体中，随身携带的占近50%。由此看出，我校学生持有率较高，使用较频繁，对部分学生来说，已经成为他们生活中非常重要的一部分且造成影响20xx关于大学生思想状况的调查报告20xx关于大学生思想状况的调查报告。

二、（1）在携带的作用方面，53.04%的学生认为可有可无，3.82%的学生认为只是满足个人虚荣心的需要，36.81%的学生认为非常有用。另外，有6.62%的学生认为没有任何的积极作用。

（2）在对待学生校园内携带的看法上，25.90%的学生选择家长支持，选择家长坚决反对的占21.95%，47.64%的学生选择家长认为无所谓，还有4.49%的学生认为家长是因为孩子看到同学带竭力要求没有方法才为其购置。

（3）关于的消费问题，价值500元以上的占大多数，其中1001元以上的占12.75%。每月的消费金额21以上的占9.06%，即18%左右的携带者月消费超过21元。

以上统计显示，大部分学生认为并不会对生活学习产生积极的影响，部分学生购置仅为满足个人虚荣心的需要。而对于没有经济能力的中学生来说，算是一种高消费，这样的购置动机势必引起同学之间的互相攀比心理，影响学生的身心安康开展，也给家庭经济带来不必要的负担。

三、在用途上，中学生使用用于家庭联系的占48.49%，用于和校内同学、校外人员联系占10.61%。有15.9%的同学收发过无聊短信，并有2.99%的学生通过接触淫秽等不安康信息。从这项统计来看，的使用对部分学生的生活、学习带来负面影响。学生主要任务应该是学习，不必要的短信、，势必会分散其学习的精力，最终导致学习成绩的下降。不安康的信息更是直接影响学生的身心开展2。

四、在校园内公用的问题上，56.13%的同学认为公用太少，不能满足学生需求；22.51%的学生表示从来不使用校园内的公话。针对这一问题，学校将适度增加公用数量，充分满足学生需要。

综合调查结果来看，我校学生在使用的动机和用途上均存在一些问题，其危害性主要有：部分学生上课时间开机，违规使用，扰乱课堂秩序，影响教学，也是对老师、同学的不尊重；学生使用不利于良好心理品质的形成；高中生正处于性格塑造时期，思想不稳定，情绪波动大，易受外界环境影响等特征，使得他们的消费存在一定程度的盲目性，学生使用，会造成攀比的心理，不利于良好消费习惯的养成；更重要的是，学生现阶段的主要任务是学习，不必要的短信、，会分散他们的精力，影响学习成绩。

为了学生的身心安康开展，同时又能确保学生和家长联系方便，建议学校在校园内增设公用。学生不再携带进入学校。

(1)调查背景：不言而俞，书籍是人类最好的朋友之一，是人类最珍贵的精神食粮，在我们的大学生活中扮演着极其重要的角色。众所周知，一个学生综合素质的提高，仅限于课本知识的提高是远远不够的。要想提高我们自身的素养、拓展知识面，增加课外阅读量是必不可少的一步。

(2)调查工程：对课外阅读的感兴趣程度、进展课外阅读的理由、目的等

(3)调查方式:采用书面问卷调查的方式，随机对全校大学生进展抽样调查。

(4)调查途径:首先通过本班同学、朋友、社团中的学长学姐发放一部分调查问卷，但人数不够而且男女比例不协调，随后在教学楼下发放调查问卷。

(5)调查范围：本小区全体学生

(一)从阅读兴趣上看

大学生的阅读类型广泛，有名著，散文，小说，诗歌，自然科学类，专业类读物等，其中喜欢小说的最多，约占30%，散文其次，约占20%。因此可以看出，现在