2025年甘肃省庆阳市镇宁县宫河镇选聘村党组织副书记、村文书备考题库附答案详解（黄金题型）.docxVIP

2025年甘肃省庆阳市镇宁县宫河镇选聘村党组织副书记、村文书备考题库

第一部分单选题(50题)

1、职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它既具备社会道德的一般作用，又有自身的特殊作用。其具体表现为（）。①调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象之间的关系②有助于维护和提高本行业的信誉③职业道德能促进本行业的发展④有助于提高全社会的道德水平

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

【答案】：D

【解析】职业道德是社会道德体系重要组成部分，它既具社会道德一般作用，也有自身特殊作用。以下对其具体表现逐一分析：调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象之间的关系，此为职业道德重要作用之一。在职业活动里，从业人员间的协作配合以及与服务对象的互动交流，均需遵循一定道德规范和行为准则。良好职业道德可有效调节这些关系，减少矛盾冲突，营造和谐工作与服务环境，保证职业活动顺利开展。有助于维护和提高本行业的信誉，这也是职业道德的关键作用。一个行业的信誉是其在社会中立足和发展的根本。当从业人员秉持良好职业道德时，会以优质产品和服务赢得社会认可与信任，进而提升整个行业的信誉度。相反，若行业内存在诸多违背职业道德的行为，将会损害行业形象和声誉。职业道德能促进本行业的发展。职业道德能激发从业人员的工作积极性和创造性，使其不断提升自身业务能力和服务水平，推动行业技术创新与管理进步。同时，良好的职业道德有助于吸引优秀人才加入，为行业发展注入新活力。有助于提高全社会的道德水平。由于职业活动是社会生活的重要组成部分，各行业从业人员的职业道德状况会直接影响整个社会的道德风尚。当多数从业人员都具备良好职业道德时，会形成积极向上的社会风气，带动全社会道德水平的提升。综上所述，题干中所阐述的四点均是职业道德特殊作用的具体表现。

2、一般来说，当经济出现滞缓，经济运行主要受需求不足制约时，为促进经济增长，不可以采用的经济措施是（）。

A.提高税率

B.增发国债

C.增加货币供应量

D.增加财政支出

【答案】：A

【解析】当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，需要采取扩张性的财政政策和货币政策来刺激经济增长。扩张性财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求，其主要措施有增加国债、降低税率、增加财政支出等；扩张性货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求，具体措施包括降低法定准备金率、降低再贴现率、公开市场买入债券等。提高税率会增加企业和个人的税收负担，减少企业和个人的可支配收入，从而抑制企业的投资和个人的消费，减少社会总需求，不利于促进经济增长。增发国债是政府筹集资金用于投资和公共支出，能够增加社会总需求，拉动经济增长。增加货币供应量可以刺激投资和消费，促进经济增长。增加财政支出可以直接形成社会购买力，刺激投资和消费，进而推动经济发展。所以当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，为促进经济增长，不可以采用的经济措施是提高税率。

3、由剩余劳动所形成的、超出劳动力价值的那部分价值被称为（）。

A.价值

B.剩余价值

C.使用价值

D.以上都对

【答案】：B

【解析】价值是凝结在商品中的无差别人类劳动，它涵盖了必要劳动和剩余劳动所创造的价值，并非单纯指超过劳动力价值以上的价值。使用价值是指物品能够满足人们某种需要的属性，与超过劳动力价值以上的价值无关。而剩余价值是由雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，也就是剩余劳动形成的超过劳动力价值以上的价值。所以本题应选择剩余价值这一选项。

4、在下列选项中，（）不属于事业单位。

A.人民日报社

B.中国气象局

C.四川省人民医院

D.四川青年旅行社

【答案】：D

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。人民日报社是中共中央直属事业单位和重要舆论阵地；中国气象局是国务院直属事业单位；四川省人民医院是由政府举办的提供医疗卫生服务的事业单位。而四川青年旅行社是以营利为目的的企业，主要从事旅游相关商业活动，并非为了社会公益目的而设立的事业单位。所以不是事业单位的是四川青年旅行社。

5、《公民道德建设实施纲要》明确指出，我国职业道德建设规范是（）。

A.求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展

B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C.以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐

D.文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新

【答案】：B

【解析】我国职业道德建设规范是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展并非职业道德建设规范表述；以人为本、解放思