吉林省通榆县一中2021届高三上学期期中考试数学理试题Word版含答案.docxVIP

吉林省通榆县一中2021届高三上学期期中考试数学理试题Word版含答案.docx

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通榆一中高三期中考试试题

数学〔理科〕

考生注意:

1.本试卷分选择题和非选择题两局部.总分值150分,考试时间120分钟.

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内工程填写清楚.

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.

4.本卷命题范围:集合、常用逻辑用语、复数、函数、导数及其应用、三角函数、三角恒等变换、解三角形、平面向量、数列、立体几何.

一、选择题:此题共12小题,每题5分,共60分.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的.

1.集合,,那么〔〕

A.B.

C.D.

2.是虚数单位,,那么复数的共轭复数的模是〔〕

A.5B.C.D.3

3.“〞是“〞的〔〕

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

4.在巴比伦晚期的?泥板文书?中,有按级递减分物的等差数列问题,其中有一个问题大意是:10个兄弟分100两银子,长兄最多,依次减少相同数目,现知第8兄弟分得6两,那么长兄可分得银子的数目为〔〕

A.两B.两C.两D.两

5.假设函数的图象关于点对称,那么的最小值是〔〕

A.B.C.D.

6.等比数列中,,公比,那么〔〕

A.32B.16C.-16D.-32

7.数列满足,,那么〔〕

A.B.C.D.

8.在中,角,,的对边分别为,,,假设,,点是的重心,且,那么的面积为〔〕

A.B.C.或D.或

9.函数,那么〔〕

A.是奇函数,且在上单调递增

B.是奇函数,且在上单调递减

C.是偶函数,且在上单调递增

D.是偶函数,且在上单调递减

10.如图,在三棱柱中,底面,为等边三角形,,,,分别为,,的中点,是线段上的一点,那么直线与直线的位置关系可能是〔〕

①相交②垂直③异面④平行

A.①②B.①②③

C.①③④D.②③④

11.如图,在正方形中,是线段上的一动点,交于点,假设,,那么〔〕

A.B.1

C.D.2

12.数列中,其前项和为,且满足,数列的前项和为,假设对恒成立,那么实数的取值范围是〔〕

A.B.

C.D.

二、填空题:此题共4小题,每题5分,共20分.

13.假设,,且向量,的夹角是,那么_______.

14.等差数列的前项和为,假设,,那么_______.

15.假设,,那么_______.

16.半径为4的球面上有两点,,且,球心为,假设球面上的动点满足:与所在截面所成角为,那么四面体的体积的最大值为_______.

三、解答题:共70分.解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17.等差数列的公差为,前项和为,且满足,,,成等比数列.

〔1〕求数列的通项公式;

〔2〕假设,求数列的前项和.

18.如图,在直三棱柱中,,,,,为的中点,为的中点,为的中点.

〔1〕证明:平面;

〔2〕求直线与平面所成角的余弦值.

19.中,角,,的对边分别为,,,且.

〔1〕求角的大小;

〔2〕假设,的面积为,求的周长.

20.如图,在四棱锥中,平面,,,,为线段的中点,交于点.

〔1〕证明:平面;

〔2〕求直线与平面所成角的正弦值.

21.数列,,满足,.

〔1〕令,证明:数列为等差数列,并求数列的通项公式;

〔2〕假设,证明:.

22.函数在点处的切线方程为.

〔1〕求实数,的值﹔

〔2〕假设函数,试讨论函数的零点个数.

通榆一中高三期中考试试题·数学〔理科〕

参考答案、提示及评分细那么

一、选择题

1-5:BCBCA6-10:ABDDB11-12:BD

1.B由题意知,,所以.应选B

2.C据题意,得,所以的共轭复数是,所以.应选C.

3.B由,得,所以“〞是“〞的必要不充分条件.应选B.

4.C设10个兄弟由大到小依次分得两银子,设数列的公差为,其前项和为,那么由题意得,即,解得.所以长兄分得两银子.应选C.

5.A,由其图象关于点对称,得,即,所以的最小值是,应选A.

6.A由.应选A.

7.B由,得,所以,所以.应选B.

8.D由题可知,,那么,或.又,延长交于点,所以.因为,所以,即,当时,,所以的面积为;当时,,所以的面积为.

9.D函数的定义域为,,即,所以是偶函数.当时,,为减函数,为增函数,所以在上单调递减.应选D.

10.B当点与点重合时,直线与直线相交,连接,,,,

由题意,可得,,,,,在中,,同理,,,所以,,所以.又,平面,所以平面,又平面,所以

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