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广职院心理测试题目解析

一、单选题（共5题，每题2分）

考察点：职业兴趣、压力应对、人际交往能力

1.题目：某学生在实习期间，面对高强度的工作任务和客户压力，倾向于通过加班、熬夜来完成任务，但长期下来感到身心俱疲。这种行为最可能反映出该学生的______。

A.理性规划能力不足

B.抗压能力较强

C.工作态度不端正

D.情绪调节能力欠缺

2.题目：作为一名即将毕业的广职院学生，在求职过程中发现，某些企业更倾向于招聘有相关实习经历的应聘者，而自己的实践经验较少。这种情况下，最有效的应对方式是______。

A.放弃求职，选择复读

B.主动联系企业HR，表达学习意愿

C.轻视实习经历，仅凭学历竞争

D.找关系进入企业，忽略能力匹配

3.题目：在团队合作中，某学生习惯于独自完成分配的任务，即使团队其他成员提出建议也不愿采纳。这种行为最可能反映出该学生的______。

A.责任心强

B.领导力突出

C.团队协作意识薄弱

D.创新能力旺盛

4.题目：某学生在课堂上经常走神，对老师的讲解内容兴趣不大，但私下会通过网络学习自己感兴趣的知识。这种行为最可能反映出该学生的______。

A.学习态度不端正

B.兴趣导向型学习风格

C.注意力集中能力差

D.教学方式不适应

5.题目：在面对职场竞争时，某学生容易焦虑、失眠，甚至出现逃避工作的倾向。这种行为最可能反映出该学生的______。

A.职业认同感强

B.自我效能感低

C.抗挫折能力高

D.目标设定清晰

二、多选题（共4题，每题3分）

考察点：职业价值观、情绪管理、职业规划

6.题目：在选择职业时，某学生最看重的是工作的稳定性和福利待遇，而较少考虑个人兴趣或发展空间。这种行为最可能反映出该学生的______。

A.保守型职业价值观

B.结果导向型

C.过度追求安全感

D.长期主义思维

7.题目：某学生在工作中遇到挫折时，倾向于向朋友倾诉、运动或听音乐来缓解情绪。这种行为最可能反映出该学生的______。

A.情绪表达能力强

B.情绪调节方式健康

C.社交需求高

D.自我封闭倾向

8.题目：在职业规划中，某学生希望未来能够从事技术或管理类工作，但缺乏明确的行动步骤。这种行为最可能反映出该学生的______。

A.目标设定模糊

B.行动力不足

C.职业认知清晰

D.学习动力强

9.题目：在职场中，某学生习惯于将责任推给他人，即使自己犯错也不愿承认。这种行为最可能反映出该学生的______。

A.道德责任感弱

B.推卸心理

C.自我保护意识强

D.团队依赖性高

三、判断题（共6题，每题1分）

考察点：职业认知、心理韧性、人际敏感度

10.题目：职业选择应完全基于个人兴趣，不应考虑行业发展趋势。（×）

11.题目：在团队合作中，沟通能力比专业技能更重要。（×）

12.题目：长期加班是职场常态，个人应无条件接受。（×）

13.题目：情绪低落时，适当的社会支持能够有效缓解心理压力。（√）

14.题目：职业规划需要长期坚持，短期内不必过于焦虑。（√）

15.题目：在职场中，人际关系比工作能力更重要。（×）

16.题目：职业倦怠是长期高强度工作导致的必然结果，无法避免。（×）

四、简答题（共3题，每题5分）

考察点：应对策略、职业决策、心理调适

17.题目：请简述如何应对职场中的压力和焦虑？

18.题目：请简述在选择职业时应考虑哪些因素？

19.题目：请简述如何提升团队协作能力？

五、论述题（共2题，每题10分）

考察点：职业价值观、心理成长、社会适应

20.题目：请结合自身情况，论述职业价值观对个人发展的影响。

21.题目：请结合社会现状，论述如何提升职业心理韧性？

答案与解析

一、单选题

1.D

解析：该学生通过加班熬夜完成任务，但长期感到身心俱疲，反映出其情绪调节能力不足，无法有效应对压力。理性规划（A）和抗压能力（B）与其行为不符；工作态度（C）是主观评价，无法从行为直接判断。

2.B

解析：面对求职困境，主动联系企业HR表达学习意愿，是积极主动的应对方式，能够增加机会。放弃求职（A）消极；轻视实习经历（C）和找关系（D）不可持续。

3.C

解析：独自完成任务且排斥建议，说明其团队协作意识薄弱。责任心强（A）和行为不符；领导力（B）和创新能力（D）未体现。

4.B

解析：课堂上走神但私下自学感兴趣内容，符合兴趣导向型学习风格。学习态度（A）和注意力（C）是客观评价，但未点明根本原因；教学方式（D）是外部因素，非核心问题。

5.B

解析：焦虑、