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(八年级家长卷)十六中2025年教师师德师风测评卷

十六中2025年教师师德师风测评卷（八年级家长卷）

尊敬的家长：

您好！为加强我校教师师德师风建设，提高教师职业道德水平，促进教育教学质量提升，特开展此次教师师德师风测评活动。您的意见和建议对我们非常重要，请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！

一、教师基本信息

1.您孩子的班级：[]

2.授课教师姓名：[]

3.教师所授学科：[]

二、测评内容

请您根据对教师的了解，在相应的选项上打“√”。

（一）爱岗敬业

1.教师是否热爱教育事业，对工作认真负责，全身心投入教学？

A.完全符合（教师总是充满热情地对待教学工作，备课认真，授课投入）

B.基本符合（教师工作态度较为认真，能完成教学任务）

C.部分符合（教师有时会表现出对工作的懈怠）

D.不符合（教师对待工作敷衍了事，缺乏责任心）

2.教师是否按时上下课，不随意调课、停课？

A.完全符合（教师严格遵守作息时间，从未出现调课、停课情况）

B.基本符合（教师偶尔调课、停课，但会提前做好安排）

C.部分符合（教师调课、停课较为频繁，且安排不够合理）

D.不符合（教师经常随意调课、停课，影响教学秩序）

3.教师是否积极参与学校组织的教研活动和业务学习，不断提升自己的教学水平？

A.完全符合（教师每次都积极参加，且在活动中有出色表现）

B.基本符合（教师能按时参加教研活动和业务学习）

C.部分符合（教师参加活动的积极性不高，参与度较低）

D.不符合（教师很少参加教研活动和业务学习）

（二）关爱学生

1.教师是否关心学生的学习和生活，主动了解学生的需求和困难？

A.完全符合（教师经常与学生沟通交流，能及时发现并帮助学生解决问题）

B.基本符合（教师偶尔会关心学生的情况，但不够主动）

C.部分符合（教师只关注学生的学习成绩，对学生生活关心较少）

D.不符合（教师对学生的情况漠不关心）

2.教师是否尊重学生的人格和个性差异，不歧视、不体罚或变相体罚学生？

A.完全符合（教师始终尊重学生，平等对待每一位学生）

B.基本符合（教师在大多数情况下能尊重学生，但偶尔会有不当言语）

C.部分符合（教师存在轻微的歧视或体罚学生的现象）

D.不符合（教师有明显的歧视或体罚学生的行为）

3.教师是否能够公平公正地评价学生，鼓励学生积极进步？

A.完全符合（教师评价客观公正，善于发现学生的优点并给予鼓励）

B.基本符合（教师评价较为公正，但鼓励方式不够多样）

C.部分符合（教师评价存在一定的主观性，对部分学生关注较少）

D.不符合（教师评价不公正，打击学生的积极性）

（三）教书育人

1.教师是否注重培养学生的品德和价值观，将德育渗透到教学中？

A.完全符合（教师在教学中经常结合学科内容对学生进行品德教育）

B.基本符合（教师偶尔会提及品德教育，但不够深入）

C.部分符合（教师只注重知识传授，忽视品德教育）

D.不符合（教师在教学中没有涉及品德教育内容）

2.教师的教学方法是否灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和主动性？

A.完全符合（教师采用多种教学方法，课堂气氛活跃，学生学习积极性高）

B.基本符合（教师教学方法较为常规，能满足教学基本需求）

C.部分符合（教师教学方法单一，学生学习兴趣不高）

D.不符合（教师教学方法陈旧，无法调动学生的学习积极性）

3.教师是否能够关注学生的个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求？

A.完全符合（教师能根据学生的特点制定个性化的教学计划和辅导方案）

B.基本符合（教师能对学习困难的学生进行一定的辅导，但针对性不强）

C.部分符合（教师对学生的个体差异关注不够，教学“一刀切”）

D.不符合（教师不考虑学生的个体差异，统一教学要求）

（四）为人师表

1.教师的言行举止是否文明得体，为学生树立良好的榜样？

A.完全符合（教师着装整洁、语言规范、行为端庄，处处为学生树立榜样）

B.基本符合（教师言行基本符合规范，但偶尔会有不文明的表现）

C.部分符合（教师存在一些言行不当的情况，对学生产生不良影响）

D.不符合（教师言行举止不文明，严重损害教师形象）

2.教师是否廉洁奉公，不接受学生及家长的财物、礼品或宴请？

A.完全符合（教师坚决拒绝学生及家长的一切财物、礼品和宴请）

B.基本符合（教师没有明显的接受财物、礼品或宴请的行为）

C.部分符合（教师曾接受过学生或家长的小礼品，但未造成不良影响）

D.不符合（教师存在接受学生及家长财物、礼品或宴请的行为）

3.教师是否团结协作，与其他教师、家长保持良好的沟通与合作？

A.完全符合（教师积极与同事交流合作，与家长沟通顺畅，共同促进学生成