四川省成都市青白江区南开为明学校2019-2020学年高二下学期期中考试数学试题Word版含解析.docVIP

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高二数学

第一卷〔选择题,共60分〕

一、选择题〔每题5分,共12题60分〕

1.假设复数满足〔是虚数单位〕,那么的虚部为()

A. B. C.0 D.1

【答案】A

【解析】

【分析】

利用复数的除法运算求得,由此求得的虚部.

【详解】依题意,所以的虚部为.

故答案为:A

【点睛】本小题主要考查复数除法运算,考查复数的虚部,属于根底题.

2.集合,那么()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

解一元二次不等式求得集合,由此求得.

【详解】由,解得,所以,所以.

应选:A

【点睛】本小题主要考查一元二次不等式的解法,考查集合交集的概念和运算,属于根底题.

3.如图是某赛季甲、乙两名篮球运发动9场比赛所得分数的茎叶图,那么以下说法错误的选项是〔〕

A.甲所得分数的极差为22

B.乙所得分数的中位数为18

C.两人所得分数的众数相等

D.甲所得分数的平均数低于乙所得分数的平均数

【答案】D

【解析】

【分析】

根据茎叶图,逐一分析选项,得到正确结果.

【详解】甲的最高分为33,最低分为11,极差为22,A正确;乙所得分数的中位数为18,B正确;甲、乙所得分数的众数都为22,C正确;甲的平均分为,乙的平均分为

,甲所得分数的平均数高于乙所得分数的平均数,D错误,应选D.

【点睛】此题考查了根据茎叶图,求平均数,众数,中位数,考查根本概念,根本计算的,属于根底题型.

4.假设实数满足约束条件,那么的最大值为〔〕

A.-4 B.0 C.4 D.8

【答案】D

【解析】

分析:由线性约束条件,作出可行域,利用目标函数的几何意义,采用数形结合求出目标函数的最大值.

详解:作出不等式组所对应的平面区域〔阴影局部〕,令,那么,表示经过原点的直线,由有,当此直线的纵截距有最大值时,有最大值,由图知,当直线经过A点时,纵截距有最大值,由有,即,此时,选D.

点睛:此题主要考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题方法,属于中档题.

5.等差数列的前项和为,且,,那么〔〕

A. B.1 C. D.2

【答案】A

【解析】

分析:利用等差数列前项和公式及等差数列的性质,求出,从而求出的值.

详解:由有,,由等差数列的性质有,所以,又,所以,选A.

点睛:此题主要考查了等差数列的前项和公式和等差数列的根本性质,属于根底题.在等差数列中,假设,且,那么.

6.曲线(为参数).假设直线与曲线相交于不同的两点,那么的值为〔〕

A. B. C.1 D.

【答案】C

【解析】

分析:消参求出曲线C的普通方程:,再求出圆心到直线的距离,那么弦长.

详解:根据,求出曲线C的普通方程为,

圆心到直线的距离,所以弦长,选C.

点睛:此题主要考查将参数方程化为普通方程,直线与圆相交时,弦长的计算,属于中档题.

7.函数那么()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

结合分段函数的表达式,利用代入法进行求解即可.

【详解】解:,〔1〕,

应选.

【点睛】此题主要考查函数值的计算,利用代入法是解决此题的关键.属于根底题.

8.中,角,,的对边分别为.假设向量,,且,那么角的大小为〔〕

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

利用数量积结合正弦定理转化为三角函数问题,通过两角和的公式化简得到角的方程,得解.

【详解】由得,

由正弦定理得,,

化为,

即,

由于,

,又

应选.

【点睛】此题主要考查平面向量的数量积和正弦定理,考查和角的正弦公式的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.

9.某汽车销售公司统计了某款汽车行驶里程(万公里)与维修保养费用(万元)的五组数据,并根据这五组数据求得与的线性回归方程为.由于工作人员疏忽,行驶8万公里的数据被污损了,如下表所示.

行驶里程(单位:万公里)

1

2

4

5

8

维修保养费用(单位:万元)

050

0.90

2.3

2.7

那么被污损的数据为〔〕

A.3.20 B.3.6 C.3.76 D.3.84

【答案】B

【解析】

分析:分别求出行驶里程和维修保养费用的平均值,线性回归方程经过样本的中心点,这样求出被污损的数据.

详解:设被污损的数据为,由有,而线性回归方程经过点,代入有,解得,选B.

点睛:此题主要考查了线性回归方程恒过样本的中心点,属于容易题.回归直线方程一定经过样本的中心点,根据此性质可以解决有关的计算问题.

10.函数,那么“〞是“函数在处取得极小值〞的()

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

【分析】

求出原函数的导函数,分析函数在处取

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