四川省广安市2019-2020学年高二上学期期末考试数学文试题Word版含解析.docVIP

四川省广安市2019-2020学年高二上学期期末考试数学文试题Word版含解析.doc

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四川省广安市2021-2021学年高二上学期期末考试数学〔文〕试题

一、选择题

的倾斜角为〔〕

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

斜率,故倾斜角为,选B.

人,女运发动人,假设用分层抽样的方法从该队的全体运发动中抽取一个容量为的样本,那么抽取男运发动的人数为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

根据分层抽样的定义,即可得到结论.

【详解】设抽取男运发动的人数为,那么,解得,

应选:B.

【点睛】此题主要考查分层抽样的应用,利用分层抽样的定义建立比例关系是解决此题的关键,属于根底题.

3.命题p:?x∈R,cosx≤1,那么〔〕

A.¬p:?x0∈R,cosx0≥1 B.¬p:?x∈R,cosx≥1

C.¬p:?x∈R,cosx>1 D.¬p:?x0∈R,cosx0>1

【答案】D

【解析】

【分析】

对于全称命题的否命题,首先要将全称量词“?〞改为特称量词“?〞,然后否认原命题的结论,据此可得答案.

【详解】解:因为全称命题否认是特称命题,所以命题p:?x∈R,cosx≤1,¬p:?x0∈R,cosx0>1.

应选D.

【点睛】此题考查了命题中全称量词和存在量词,解题的关键是要知晓全称命题的否认形式是特称命题.

与直线互相垂直,那么实数a的值为〔〕

A. B.0 C.1 D.2

【答案】C

【解析】

【分析】

根据两直线,假设垂直,那么求解.

【详解】因为直线与直线互相垂直,

所以

解得

应选:C

【点睛】此题主要考查两直线的位置关系,还考查了运算求解的能力,属于根底题.

5.在平面内,两点,,动点满足,那么动点的轨迹是()

A椭圆 B.圆 C.双曲线 D.线段

【答案】A

【解析】

【分析】

利用椭圆的定义判断出动点的轨迹.

【详解】因为动点满足,

所以由椭圆的定义得:动点的轨迹是以,为焦点的椭圆,

应选:A.

【点睛】此题主要考查定义法求动点的轨迹,熟练掌握椭圆的定义是解题的关键,属于根底题.

中,异面直线与所成角的余弦值为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

由题意画出图形,连接,那么,那么为异面直线与所成角,可得,即可得结果.

【详解】如图,

连接,那么,那么为异面直线与所成角,

连接,可得为等边三角形,那么,

那么异面直线与所成角的余弦值是,

应选:D.

【点睛】此题主要考查异面直线所成角的求法,考查计算能力,属于根底题.

7.“方程表示的曲线为双曲线〞是“〞的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】

【分析】

根据双曲线方程的特征结合充分条件,必要条件的概念即可得结果.

【详解】假设表示的曲线是双曲线,那么成立,但不一定成立;

假设,那么表示焦点在轴上双曲线,

即“方程表示的曲线为双曲线〞是“〞的必要不充分条件,

应选:B.

【点睛】此题主要考查了充分条件、必要条件的判定,考查双曲线方程的特征,属于根底题.

是两个不同的平面,是三条不同的直线,〔〕

A.假设,那么 B.假设,那么

C.假设,那么 D.假设,那么

【答案】D

【解析】

在空间中,同垂直于一条直线的两条直线的位置关系是平行、异面或相交,故A错;同样,在空间中,平行于同一个平面的两条直线的位置关系是平行、异面或相交,故B错;如果一条直线与平面的垂线垂直,那么该直线与平面是平行或直线在平面内,故C错;在空间中,同垂直一条直线的两个平面是平行的,故D正确,选D.

9.太极图是以黑白两个鱼形纹组成的图形图案,它形象化地表达了阴阳轮转,相反相成是万物生成变化根源的哲理,展现了一种互相转化,相对统一的形式美,按照太极图的构图方法,在平面直角坐标系中,圆被一条关于原点对称的曲线分割为两个鱼形图案〔如图〕,其中小圆的半径均为,现在大圆内随机取一点,那么此点取自阴影局部的概率为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据几何概型的概率公式,求出大圆的面积和小圆的面积,计算面积比即可.

【详解】根据题意,大圆的半径为,

面积为,一个小圆面积为,

在大圆内随机取一点,此点取自阴影局部的概率为:,

应选:C.

【点睛】此题主要考查了几何概型的概率计算问题,度量比为面积比是解题的关键,属于根底题.

10.宋元时期数学名著?算数启蒙?中有关于“松竹并生〞的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.如图是源于其思想的一个算法,假设输入的分别为,那么输出的〔〕

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

模拟程序运行,观察变量值,判断循环条件.

【详解

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