原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一课时
可爱的校园
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
核心素养目标
通过观察情景图和数数的活动，体会10以内数有序数数的方法。
01
02
发现隐含在校园中的数和相对应的事物，体会数具有表示物体个数的含义和作用。
03
通过观察交流等探求活动，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
新知导入
你知道他们是谁吗？
探究新知
你能数出有几只小兔吗？
一共有2只小兔。
在数物体的数量时，点着
物体一个一个地按顺序数，
叫做点数法。
探究新知
数数的时候需要注意什么？
点一个动物数一个数字，就不会数掉或数重复。
把数了动物做
文档评论（0）