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中小学生防溺水安全教育宣传方案

一、方案背景与意义

夏季来临，气温升高，中小学生涉水活动增多，溺水事故进入高发期。溺水已成为危害中小学生生命安全的“头号杀手”，给无数家庭带来了无法弥补的伤痛。为深入贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大中小学生的生命安全，进一步提升中小学生、家长及社会各界对溺水危害的认识，增强防溺水安全意识和自救互救能力，特制定本防溺水安全教育宣传方案。本方案旨在构建学校、家庭、社会三位一体的防溺水安全教育网络，形成齐抓共管的良好局面，最大限度地预防和减少溺水事故的发生。

二、指导思想与工作目标

（一）指导思想

以国家相关法律法规和教育部门关于学生安全工作的指示精神为指导，坚持“生命至上，安全第一”的原则，将防溺水安全教育作为当前及夏季学校安全工作的重中之重。通过系统化、常态化、多样化的宣传教育活动，全面提升中小学生的安全防范意识和自我保护能力，动员全社会力量共同参与，织密织牢防溺水安全防护网。

（二）工作目标

1.认知提升：使绝大多数中小学生充分认识到溺水的危害性，了解基本的防溺水安全常识和“六不准”等核心要求。

2.技能掌握：使学生初步掌握基本的自救、互救（特别是智慧救援，杜绝盲目下水）方法，提高应对突发溺水事件的能力。

3.行为规范：引导学生自觉遵守防溺水安全规定，养成良好的安全行为习惯，从源头上减少溺水风险。

4.家校协同：强化家长的监护责任意识，形成家校携手、共同防范的合力。

5.社会联动：推动形成学校、家庭、社区、相关部门共同参与的防溺水工作格局，营造全社会关心关爱未成年人生命安全的浓厚氛围。

三、宣传内容与重点

（一）核心安全知识普及

1.“六不准”原则：重点宣讲并确保学生牢记“不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准不熟悉水性的学生擅自下水施救”。

2.危险水域辨识：教育学生识别河流、湖泊、池塘、水库、水坑、工地积水、废弃矿坑等危险水域的特征，远离这些危险区域。

3.游泳安全常识：如需游泳，必须前往正规、有救生员的场所，并做好热身运动；不在水中嬉戏打闹，不过度疲劳游泳。

（二）自救与互救技能教育

1.自救方法：教导学生万一落水后保持冷静，不要慌张；尝试放松身体，头部后仰，口鼻露出水面；大声呼救；如周围有漂浮物，尽力抓住。

2.科学施救：重点强调未成年人发现同伴溺水时，严禁盲目下水施救。应立即大声呼救，寻求成人帮助，并尽可能利用救生圈、竹竿、绳索、泡沫板等可及的漂浮物或延伸物从岸上递给溺水者，切勿手拉手结成人链施救，以免造成多人落水的严重后果。

3.岸上急救：简要介绍发现溺水者被救上岸后，如无呼吸心跳，应立即拨打急救电话，并在专业人员指导下或具备条件时进行心肺复苏。

（三）家长监护责任强调

通过致家长的一封信、家长会、家访等形式，明确告知家长在节假日、周末和放学后等关键时段对孩子的监护责任，要求家长密切关注孩子行踪，教育孩子不到危险水域玩耍，共同做好孩子的安全防护工作。

（四）学校与社会协同防范

1.学校日常管理：加强校园及周边水域巡查，完善安全警示标识；利用主题班会、国旗下讲话、宣传栏、校园广播等多种形式开展常态化教育。

2.社会力量动员：积极争取社区、村委会、水利、应急管理等部门的支持，共同加强对危险水域的管理和巡查，及时消除安全隐患。

四、宣传形式与方法

（一）学校宣传教育主阵地

1.主题班会与课堂渗透：每学期至少开展两次以上防溺水专题主题班会，利用安全教育课、体育课等学科教学渗透防溺水知识。

2.宣传阵地建设：在校园内设置防溺水宣传专栏、黑板报、张贴宣传画；利用校园广播、电子显示屏滚动播放防溺水警示语和科普知识。

3.应急演练：组织开展防溺水应急疏散演练和自救互救模拟演练，提升学生的实际应对能力。

4.“致家长的一封信”：在暑假、节假日等关键节点前，向每位家长发放《防溺水致家长的一封信》，并回收家长签字回执，确保知晓率。

（二）丰富多样的宣传活动

1.知识竞赛与征文演讲：组织开展防溺水安全知识竞赛、主题征文、演讲比赛、手抄报比赛等活动，激发学生学习兴趣。

2.新媒体宣传：利用学校微信公众号、家长群、学生群等平台，推送防溺水科普文章、短视频、动漫等，扩大宣传覆盖面和影响力。

3.邀请专业人士讲座：邀请消防员、救生员、医生等专业人士进校园开展防溺水安全知识讲座和技能演示。

（三）家校社联动宣传

1.家长会与家访：通过家长会、家访等形式，与家长面对面沟通，强调家庭监护责任，共同探讨防范措施。

2.“小手拉大手”活动：鼓励学生将学到的防溺水知识带回家，与家长共同学习，形成“教育一个学生，带动一