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第21讲容斥原理

边长为6、5、2的三个正方形，如下图，求它们的盖住局部的面积.

【答案】53【解析】

【分析】直接利用三者容斥原理的公式进行计算，首先应该分别算出各相应局部面积.

①三个正方形的面积；②两两重复局部的面积；③三个正方形均重复的局部面积.进而求出它们的盖住局部的面积.

【详解】三个正方形的面积：5X5=256X6=362X2=4两两重复局部的面积：3X3=91X2=21X2=2

三个正方形均重复的局部面积：1X1=1盖住局部的面积是：25+36+4-9-2-2+1=53

答：它们的盖住局部的面积是53.

在1到1000的自然数中，既不是平方数也不是立方数的数有多少个？

【答案】962【解析】

如图，直接利用二者容斥原理的公式进行计算，首先应该分别算出各相应局部个数.

【详解】1-1000中，3121000322,所以平方数个数为31个.

103=1000,所以立方数个数为10个.

即是平方数也是立方数那么应该是六次方数，fviooovf,所以个数为3个.

不是平方数也不是立方数的个数是：1000-（31+10-3）=962（个）.

答：1到1000的自然数中，既不是平方数也不是立方数的数有962个.

求在1?100的自然数中不是5的倍数也不是6的倍数的数有多少个？

【答案】67个【解析】

【分析】先求出100以内5的倍数个数和6的倍数个数两者相加，再减去5和6共同的倍数个数。最后100减去前者，就是所要求的数。

【详解】5的倍数个数：1004-5=20（个）6的倍数个数：100小6=16（个）-4

30的倍数个数：100：30=3（个）-10不是5,6倍数的数有：100—（20+16—3）=67（个）

答：1?100的自然数中不是5的倍数也不是6的倍数的数有67个。

【点睛】此题为两者关系的容斥原理与数论倍数相结合题型，求出各局部个数，利用公式计算。

某校有28名学生参加市运动会，参加跑步类工程的有15人，参加跳类工程的有13人，参加投掷类工程的有14人，既参加跑又参加跳工程的有4人，既参加跑又参加投掷项FI的有6人，既参加跳又参加投掷工程的有5人，三种工程都参加的有2人，试说明：这个报名表有误.

【答案】通过计算，总人数为29人，与己知条件为28人相互矛盾，所以报表有误.

【解析】【分析】可以根据其他数据计算学生总人数，看是否等于己知条件，利用容斥原理公式.

【详解】由题意可计算总人数为：15+13+14-4-6-5+2=29（人）.与条件为28人相互矛盾，所以报表有误.

分母是1001的最简真分数，共有多少个？

【答案】720【解析】

【分析】此题为容斥原理与数论知识的结合考察.

【详解】解法一：1001=7X11X13,所以分子不能是7,11,13的倍数.

7的倍数有143个，11的倍数有91个，13的倍数有77个，7X11的倍数有13个，13X7的倍数有11个，11X13的倍数有7个，只有1001是7、】1、13的倍数.

最简真分数个数为：1001-(143+77+91-7-13-11+1)=720(个)解法二：(7-1)X(11-1)X(13-1)=720(个)

答：以1001为分母的最简真分数共有720个.

学校六年级竞赛班有50人，共有三个科技兴趣小组：天文、无线电和计算机，参加天文组的有38人，参加无线电组的有35人，参加计算机组的有3】人，既参加天文组乂参加无线电组的有29人，既参加天文组又参加计算机组的有28人，既参加无线电又参加计算机组的有26人，三个小组都参加的有24人，试求三个小组都没有参加的人数.

【答案】5人【解析】

【分析】容斥原理基此题型，可列出方程，也可进行公式变形.

【详解】解法一：设三个小组都没有参加的人数是X(38+35+31-29-28-26+24)+x=50

解得x=5解法二:50-(38+35+31-29-28-26+24)=5(人)

答：三个小组都没有参加的人数有5A.

不超过201的自然数中，至少有两个数字相同的奇数有多少个？

【答案】23个【解析】

【分析】此题较为复杂，是容斥原理与排列组合知识的综合题型.首先按数位分两大类：两

位数与三位数.两位数中：只有5个（11、33、55、77、99）符合要求.三位数的个数必须利用容斥原理公式计算：至少两个数字相同的反面是三个数字都不相同，奇数的反面是偶数,所以设计韦恩图为：

三数字都不相同的偶数三字相

三字相

三字相个都同数不数偶数至少二个数字相同的奇数

三字相

个都同

数不数

偶数

可看出外围局部即为所求至少有两个数字相同的奇数.

详解】两位数中：只有11、33、55、77、99共5个符合要求.

三位数中：三个数字都不相同的数字个数