2025-2026学年大象版（2024）二年级上册科学全册重点知识点总结.docxVIP

大象版(2024)二年级上册科学全册重点知识点总结体验单元分类与打包

核心知识点

1.分类的意义：分类是科学研究的基础方法，能帮助我们快速整理物品、发现事物的共同特征，让复杂的事物变得有条理。

2.分类的基本方法：

按形状分类：如圆形、方形、三角形等；

按用途分类：如学习用品、生活用品、玩具等；

按材质分类：如塑料、金属、纸张、布料等；

按大小分类：如大号、中号、小号等。

3.打包的技巧：

分类后打包，同类物品放在一起，便于查找和取用；

易碎物品单独包裹，放置在安全位置；

合理利用空间，大件物品先放、小件物品填充空隙。

探究活动

实践任务：整理自己的书包或玩具箱，先用一种方法分类，再尝试用另一种方法分类，比较哪种分类方式更方便打包和使用。

思考问题：如果要给班级图书角的书分类打包，你会选择哪种分类标准?为什么?拓展延伸

生活中的分类：超市货架的商品分类、垃圾分类、图书馆的书籍分类等，体会分类在生活中的广泛应用。

打包与环保：选择可重复使用的打包材料(如布袋、纸盒),减少塑料袋的使用，践行环保理念。

第一单元溶解

1.把盐藏起来

核心知识点

1.溶解的基本概念：像盐这样，放入水中后逐渐消失，均匀分散在水中的现象，叫做溶解。

2.盐的溶解实验：

实验材料：烧杯、水、食盐、搅拌棒、药匙。

实验步骤：①在烧杯中倒入适量清水；②用药匙取少量食盐放入水中；③观察食盐的变化，未搅拌时部分食盐沉在杯底；④用搅拌棒轻轻搅拌，观察到食盐逐渐消失；

⑤静置后，水依然清澈，食盐均匀分散在水中。

加快溶解的方法：搅拌可以加快食盐的溶解速度(通过对比“搅拌”与“不搅拌”

的实验验证)。

探究活动

对比实验：准备两杯同样多、温度相同的水，放入等量食盐，一杯搅拌，一杯不搅拌，记录食盐完全溶解的时间，比较两者差异。

安全提示：使用药匙取盐时要小心，不要打翻烧杯；实验后及时清理桌面。

2.水能溶解哪些物质

核心知识点

1.可溶解物质：常见的食盐、白砂糖、红糖、味精、奶粉、咖啡等都能溶解在水中。

2.不可溶解物质：小石子、沙子、铁钉、食用油、木块等不能溶解在水中，会出现沉底、漂浮或分层现象。

3.溶解的特点：溶解后物质均匀分布在水中，不会自行分离，且溶液颜色可能发生变化(如红糖溶解后水变红色)。

4.对比实验设计：探究“哪些物质能溶解在水中”时，要保证水的量、温度、物质的用量相同，只改变被测试的物质，这样实验结果才公平。

探究活动

实验任务：用清水分别测试面粉、小苏打、粉笔末、冰糖是否能溶解，记录实验现象(溶解/不溶解),并整理成简单的实验表格。

思考问题：为什么白砂糖和小石子放入水中，一个会溶解，一个不会?(提示：

物质的组成不同)

3.茶叶能溶解吗

核心知识点

1.茶叶的“溶解”特点：茶叶放入水中后，会释放出茶味、茶色，但茶叶本身不会消失，属于“部分溶解”(可溶性物质溶解，不溶性物质残留)。

2.溶解与分散的区别：完全溶解的物质会均匀分散在水中，无法通过过滤分离；茶叶的不溶性部分可以通过过滤分离，因此不属于完全溶解。

3.拓展实验：用过滤装置(滤纸、漏斗、烧杯)过滤茶水，观察滤纸上残留的茶叶渣，理解完全溶解与部分溶解的差异。

探究活动

对比观察：分别冲泡茶叶和咖啡，观察两者在水中的变化，比较“茶叶冲泡”与“咖啡溶解”的不同现象。

生活应用：为什么泡茶时需要搅拌?(加快茶叶中可溶性物质的释放速度)

单元拓展延伸

1.溶解的限度：在一定量的水中，物质的溶解能力是有限的。例如20℃时，100毫升水大约能溶解36克食盐，继续加盐会沉在杯底，无法溶解。

2.生活中的溶解现象：做饭时放盐调味、冲感冒颗粒、泡糖水等，都是溶解的应用。

3.趣味实验：“盐水浮蛋”——在清水中不断加盐并搅拌，直到鸡蛋漂浮起来，理解盐水密度大于清水，浮力更大的原理。

第二单元动物的生活

1.猫的生活

核心知识点

1.猫的外形特征：身体分为头、颈、躯干、四肢、尾巴；体表有毛，体温恒定；有尖锐的爪子(可伸缩)、灵敏的耳朵和眼睛。

2.猫的生活习性：

食性：肉食性动物，喜欢吃鱼、肉等；

行为：白天爱睡觉，夜间活动能力强(夜视能力好);爱清洁，会用舌头梳理毛发；爪子会定期磨利。

猫的繁殖方式：猫是胎生动物，母猫怀孕后会生下小猫，并用母乳喂

养小猫长大(哺乳类动物的典型特征)。

观察活动

任务：观察家里或小区里的猫，记录它的外形特点、活动时间、进食情况，用文字或画图的方式整理观察结果。

安全提示：观察陌生的猫时要保持距离，不要随意抚摸，避免被抓伤。

2.参观动物园

核心知识点

1.动物的分类：根据外形和生活习性，常见动物可分为四类：

鸟类：身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生(如鸽子、孔雀、老鹰);

哺乳类：体表有毛、体温恒定