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国培个人研修方案初中英语

本文是有关英语教师的个人研修方案，欢迎阅读参考，聘才网。

“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化气氛，为教师构建一个专业开展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来,特制定个人研修方案。

作为一名教育工作者，从教几年来一直担任英语科教学工作，在不断地提高自身专业水平和能力的同时，面对教育改革和创新需要新突破的新形势，不断探索，整体优化，创造性的进展工作，取得了较好的效果，得到学生的认可。但是学生水平上下差距大，使教师在授课中难以兼顾,教材的词汇量大、内容多、语法较零碎，操作难度大。于是我以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素质和教学质量，以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身的专业开展水平。坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决教学中的存在问题，以教研促教改。同时利用共同研究这个平台，互相学习，为提高教学质量而努力。

1.利用共同研究这个平台，积极参修。使自己由学习型向研究型转变，不断进展教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面开展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

2.以人为本，以关注人的全面开展为目标。

3.以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同开展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上。

4.加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。

5.树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

6.结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。

1.英语教学研究的最新动态与成果。

2.英语新课程标准。以“分层教学”为详细研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。

3.精读一本教育教学专著，写好个人读后感并发表在个人博客。在学校有方案地安排下认真听课、评课。

4.认真研究教材教法，认真写好教学设计。

5.每月撰写个人教学故事。

1.以学校、教研组开展的校本教研活动为主，适时进展自主研修。在学校有方案地安排下认真听课、评课。

2.认真参加“小组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色，设计出富有个性的教案。

3.利用网络进展学习与交流。

4.广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识构造和理路水平。

5.教研并进：课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。努力提高课堂教学效率。课堂上尊重个体开展，并鼓励创新。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让每位学生都能有最大程度的开展。

为切实提高自身整体素质，遵照校教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面开展，全面提高个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。

(1)乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。

(2)喜好阅读，知识面宽，能影响学生。

(3)亲和力强，注重保护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的气氛。

(1)需要在工作中进展摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。

(2)对学生的根本情况及学习程度了解不够。

(3)设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。

(4)注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。

1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心安康，每天以饱满的热情面对学生。

2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。

3.努力进展教研，更新专业知识，全面提升自身素质。

1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。

2、积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。

3、积极与同仁学习