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高中物理教学评价中的学生合作学习与核心素养培育研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学评价中，学生合作学习与核心素养培育的内在联系及其重要性。通过对当前高中物理教学现状的分析，提出在合作学习过程中，如何有效培养学生的核心素养，为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理教学，学生合作学习，核心素养，评价体系

一、背景分析

（一）高中物理教学评价中合作学习的现状与问题

1.学生参与合作学习的积极性不高

在当前高中物理教学中，虽然教师试图通过小组讨论、实验探究等方式引导学生进行合作学习，但部分学生对此表现出较低的积极性。原因在于，部分学生认为合作学习不能真正提高自己的物理成绩，甚至觉得这种学