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信息时代下高中数学教学模式的变革与创新研究论文

摘要：本文针对信息时代背景下高中数学教学模式的变革与创新展开研究，分析了当前教学模式的不足，探讨了信息技术的融入对教学模式的积极影响，以及如何更好地利用信息技术提高教学效果。本文旨在为高中数学教学提供有益的参考和启示。

关键词：信息时代；高中数学；教学模式；变革；创新

一、引言

（一）当前高中数学教学模式存在的问题

1.教学方式单一，缺乏创新

在传统的高中数学教学中，教师往往采用“灌输式”的教学方式，注重知识的传授，而忽视学生的主体地位。这种教学方式使得学生在学习过程中被动接受知识，缺乏主动思考和探索的空间。长此以往，学生容易对数学产生厌倦感，