高中政治：市场配置资源教学设计.pdfVIP

课题：市场配置资源必（修一第九课第一框）

授课者：吴华

【教学目标】

1.知识目标

识记：市场经济基本含义，市场规则表现形式，社会信用制度主要内容。

理解：资源合理配置必要性，市场配置资源方式及优点，规范市场秩序和建立社会信用

制度必要性，如何规范市场秩序，市场调节存在不足。

运用：结合经济生活实例，分析市场是如何配置资源：结合经济生活中实际事例，能

够初步认识市场配置资源优缺点，从而做到准确理解市场调节功能；针对经济生活中具

体市场秩序混乱及宏观经济运行问题，提出合理对策。

2.能力目标

⑴经济发展实践表明，市场经济是一种有效资源配置方式，但是，市场调节并不是万能

，市场经济有效运行，必须发挥政府宏观调控作用。为此，培养学生辨证地看问题；

⑵市场要有效地发挥调节作用，必须具备公平、公正地市场秩序，并不是任何市场经济都实

现资源地合理配置。为此，培养学生全面地看问题。

3.情感态度价值观目标

通过对资源有限性认识，引导学生树立合理利用斐源、不浪费资源地观念，养成勤俭节约

习惯；通过学习市场配置资源方式及优点，让学生明确市场竞争取胜关键在于科技进

步，并引导学生树立竞争意识；良好社会信用制度是规范市场秩序之本，培养学生诚信为

本、操守为重良好个人习惯，做一个讲诚信公民。

【教学重点】规范市场秩序必要性；社会信用制度建立必要性

【教学难点】市场经济局限性

【教学过程】

【导入新课】

课前播放视频

短片讲述是预防甲型H1N1流感病毒。我们可以通过。

面对甲流疫情严重，各地都开始接种疫苗。大家有没有接种疫苗呢？

没有

那么我们学校有没有同学已经接种过疫苗了？

高三同学接种过了。

为什么我们高一高二同学暂时还没有接种疫苗呢？

分批进行疫（苗不够）

不错，主要是目前我国生产疫苗数量有限（幻灯片：疫苗有限），而需要接种的人太

多幻（灯片：需求无限）。这是一对矛盾，要解决这对矛盾，我就按不同群体的实际情况,

实行分批接种疫苗，也就是要合理配置.，实现疫苗的优化配置。（幻灯片：配置疫苗一一实

现疫苗的优化配置）

【传授新课】

实际上，在我经济生活中，随处可见这样的矛盾幻（灯片），比如说。。。（学生回答）

不错，这些都是我经济发展不可缺少的。在经济学上，我将其称之为资源，这些资

源在一定时期和范围内都是有限的，但我的需求是无限的，这样的矛盾会制约我的经济

发展。（幻灯片）所以，我必须对资源进行合理、优化配置，使有限的资源得到充分利用，

最大限度地满足人类生存和发展的需要。

1.资源配置的原因（板书）

那么在一定的时间和范围内，可以采用什么手段对资源进行优化配置呢？

计划和市场

1.资源配置的手段：计划和市场（板书）

计划和市场是资源配置的两种基本手段。在现代商品经济条件下，资源配置主要是依靠

市场的调节作用实现的。市场在资源配置中起基础性作用的经济，叫做市场经济。

市场一一基础性作用一一市场经济（板书）

今天，我就着重来学习《市场配置资源》的内容C（幻灯片）

在甲流来袭的口子里.人为了预防甲流，对口罩、板蓝根、金银花等防甲流物品的需

求大大增加