二年级数学上册第七单元《认识时间》单元备课（集体备课）.pdfVIP

第七单元《认识时间》单元备课

学校：年级：二年级时间1

单元主题第七单元认识时间

本单元主要教学认识几时几分，教材是分两个层编排的：

第一层是用5分5分数的方法读取时间，并通过实践操作，知道“1时=60分”；

第二层进行有关时间的简单运算。教材对时间的认识是按照从特殊到一般，从简单

到复杂的顺序编排的，这样既符合儿童的认知规律，也符合平时人们看表读时间的经验

本与习惯。教学中要充分利用学生对时间概念的已有知识，使学生对新知有更深刻的理解。

单教材在编排上还体现了知识的呈现与生活实际配合，使学生利用自己的生活经验，更好

元

内

地理解时间概念。在教学中对一段时间和一个时刻要加以区分，用通俗易嗤的语言解释。

容利用“生活中的数学”来说明时间在日常生活中的应用，使学生充分感受时间就在身边

分的生活中，认识时间对生活有很大的帮助，有利于提高学生学习数学的兴趣。引导学生

析操作，从中感悟，进行交流，使学生在活动中掌握知识。教学中注意不要提高要求，加

重学生负担。

教

学

1.使学生会读写几时几分，初步建立时间观念。

目2.使学生知道“1时二60分”，学会一些有关时间的简单计算。

标3.使学生能正确读出和写出钟面上指示的时间，养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。

教

学

重重点：通过五分五分数的方法，准确读出某一时间。

点

难

难点：能够进行有关时间的简单计算

点

教

学

准课件教具

备

课1认识时间例1例21课时

时

安2认识时间例31课时

排

数学学科集体备课

学校：年级：二年级使用时间:

主备人课型新授使用人

课题认识时间课时安排一课时

教学教材第90页、91页。

内容

教

1.使学生会读写几时几分，初步建立时间观念。

学

目

2.使学生知道“1时=60分”，学会一些有关时间的简单计算。

标3.使学生能正确读出和写出钟面上指示的时间，养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。

教

学

重重点：能正确读写钟面时刻，知道“1时=60分”。

点

难

难点：初步建立1时、1分的时间观念。

点

教

学

准

教学用钟面模型，纸制的钟面模型，课件，学生用钟面模型。

备

教学预案二备课

课前口算：8X5=3X5=7X5=5X5=9X5=

6X5=2X5=4X5=1X5=10X5=

教

【复习导入】

学

1.游戏：报数接力。

过按顺序让学生5个5个地报数，一直报到60,如5,10,…，

程60o

2,认整时：

用教学用钟面模型让学生复习整时的认识。

3.引入新课：

通过对整时的认识，