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基于深度学习的高中函数概念教学研究
摘要
函数是中学数学的重要组成部分,贯穿于高中数学课程的始终.理解函数概
念、把握函数本质是高中数学教学的重难点.而深度学习理论注重发展学生思
维,特别在学生知识理解从表层上升到实质方面有独到之处.本研究将深度学习
理论与函数概念教学有机结合,探索促进学生理解、提升教学质量的有效路径.
本文采用了文献分析法、问卷法、测试法、访谈法、案例分析法.研究的主要内
容如下:第一,通过文献分析法,分析整理了国内外深度学习和函数概念教学研
究的已
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