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高中艺术鉴赏课程教学中的审美教育与学生审美情感表达能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中艺术鉴赏课程中审美教育的内涵及其在培养学生审美情感表达能力中的重要作用。通过分析审美教育与审美情感表达能力的概念，本文提出了在高中艺术鉴赏课程中实施审美教育的具体策略，以期为高中艺术教育改革提供有益参考。

关键词：高中艺术鉴赏课程；审美教育；审美情感表达能力；培养策略

一、概念阐述

（一）审美教育

1.审美教育的内涵

审美教育是一种通过艺术与审美活动，培养学生的审美观念、提高学生的审美素养和审美能力的过程。它不仅关注学生对艺术作品的欣赏与理解，更强调学生在审美活动中的情感体验与价值判断。高中艺术鉴赏课程