（人教版）高中化学必修第一册导学案第2章　第3节　第3课时　物质的量浓度.pptxVIP

第二章海水中的重要元素——钠和氧;学习任务目标;问题式预习;?;2．物质的量浓度

;二、一定物质的量浓度溶液的配制

1．主要仪器

(1)天平：使用电子天平或____天平。

(2)容量瓶

;提示：①容量瓶瓶塞须用结实的细绳系在瓶颈上，以防止损坏或丢失。②在使用前，首先要检查容量瓶是否完好，瓶口处是否漏水。经检查不漏水的容量瓶才能使用。③容量瓶使用完毕，应洗净、晾干。④对于玻璃磨口瓶塞，应在瓶塞与瓶口处垫一张纸条，以免瓶塞与瓶口粘连。;?;(2)如何用浓溶液配制稀溶液？

提示：先通过c(浓溶液)·V(浓溶液)＝c(稀溶液)·V(稀溶液)计算出所需浓溶液的体积，再按照量取、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀步骤进行配制。;任务型课堂;任务一物质的量浓度的计算

[探究活动]

在古代，稀硫酸被称为“绿矾油”。硫酸是一种活泼的二元强酸，能和绝大多数金属发生反应。;活动1该硫酸的物质的量浓度为多少？

;活动3取该硫酸62.5mL稀释至250mL，得到稀硫酸的物质的量浓度为多少？

;√;C解析：根据图像可知，当溶液体积为0.5L时，浓度为4mol·L-1，当溶液体积为aL时，浓度为1.25mol·L-1，溶液稀释前后溶质的物质的量不变，则0.5L×4mol·L-1＝aL×1.25mol·L-1，a＝1.6，故选C。

;2．某氯化镁溶液的密度为1.18g·cm-3，其中镁离子的质量分数为5.1%，300mL该溶液中Cl－的物质的量约为()

A．0.37mol B．0.63mol

C．0.74mol D．1.5mol

;3．下列说法正确的是()

A．把100mL3mol·L-1的硫酸与100mLH2O混合，硫酸的物质的量浓度改变为1.5mol·L-1

B．把200mL3mol·L-1的BaCl2溶液与100mL3mol·L-1的KCl溶液混合后，溶液中的c(Cl－)仍然是3mol·L-1

C．把100g20%的NaCl溶液与100gH2O混合后，NaCl溶液的溶质质量分数是10%

D．把100mL20%的NaOH溶液与100mLH2O混合后，NaOH溶液的质量分数是10%;?;;;;;任务二一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析

[探究活动]

活动1要配制1L0.1mol·L-1CuSO4溶液，需要CuSO4粉末或CuSO4·5H2O的质量一样吗？

提示：不一样。1L0.1mol·L-1CuSO4溶液，溶质CuSO4的物质的量为1L×0.1mol·L-1＝0.1mol，则需要CuSO4粉末的质量为0.1mol×160g·mol-1＝16.0g，需要CuSO4·5H2O的质量为0.1mol??250g·mol-1＝25.0g。;活动2将烧杯中溶液转移至容量瓶之后，为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，并将洗涤液也都注入容量瓶？

提示：有些溶质会附着在烧杯和玻璃棒上，而溶质是定量的，所以要把洗涤液倒入容量瓶，以免使所配制的溶液物质的量浓度偏小。

活动3如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了？

提示：配制一定物质的量浓度的溶液，如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，则进入容量瓶的溶质质量会减小，最后配成的溶液中溶质的实际浓度会偏小。;活动4如果在读数时，仰视、俯视容量瓶上的刻度线，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了？

提示：仰视时，所配制溶液的体积增大，浓度偏小；俯视时，所配制溶液的体积减小，浓度偏大。;[评价活动]

1．某同学在配制一定物质的量浓度的NaCl溶液时，有下列不当操作：①称量时天平未达平衡(左低右高)；②摇匀后见液面下降，再加水至刻度线。这两处不当操作对所得溶液浓度的影响是()

A．都导致浓度偏大 B．①导致浓度偏小，②导致浓度偏大C．都导致浓度偏小 D．①导致浓度偏大，②导致浓度偏小;2．实验室中需要配制1mol·L－1的NaCl溶液450mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl质量为()

A．500mL,29.250g

B．450mL,26.325g

C．500mL,26.325g

D．250mL,26.325g

A解析：实验室没有450mL的容量瓶，因此配制450mL溶液，应选择500mL容量瓶。需要NaCl的质量＝1mol·L－1×0.5L×58.5g·mol－1＝29.250g，故选A。;3．某同学帮助水质检测站配制480mL0.5mol·L-1NaOH溶液以备使用。

(1)该同学应选择________mL的容量瓶。

解析：