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- 约1.88万字
- 约 21页
- 2025-12-20 发布于江苏
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江苏省泰州市兴化市2025-2026学年九年级上学期期中语文试题
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.并将准考证号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题
卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累运用
阅读下面的文字,完成小题。
“在心里种花,人生才不会荒芜。”陶渊明在纷rǎo的尘世中种下【甲】之花,他
不为五斗米折腰,yì然辞官归隐,既让生活充满“采菊东篱下,悠然见南山”的闲
适与宁静,又让自己的人生充满诗意;苏轼在起伏的仕途中种下【乙】之花,他
在宦海里升降沉浮,在莫测风云中yín唱“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任
平生”,在清风明月、扁舟壶酒里消愁,鼓舞了无数逆境中艰难而上的人;鲁迅
在黑暗的旧中国种下【丙】之花,他以笔为武器,深刻批判社会现实,试图唤醒
沉睡的民众,其文字如同一束强光,照亮了人们前行的道路。他们都在自己的心
中种下了独特的花朵,让人生zhàn放出别样光彩,也激励着我们去寻找属于自
己的那朵花,让生命的原野繁花似锦,永不荒芜。
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2.文中【甲】【乙】【丙】处应填入一组词语,最恰当的一项是()
A.淡泊觉醒达观B.觉醒达观淡泊
C.达观淡泊觉醒D.淡泊达观觉醒
3.下列说法不正确的一项是()
A.“别样光彩”“充满诗意”“升降沉浮”“繁花似锦”四个短语类型各不相同。
B.划波浪线的句子是一个递进复句。
C.选文按照时间顺序,列举陶渊明、苏轼、鲁迅三人事例,证明“在心里种
花,人生才不会荒芜”这个形象的观点。
D.“其文字如同一束强光,照亮了人们前行的道路”一句运用比喻手法,突出
鲁迅的文字给普通民众带来的思想启蒙和行动指引作用。
二、默写
4.根据提示填写课文原句。
阅读诗文,增长我们的见闻。范仲淹用“浮光跃金,”(《岳阳楼
记》)描画了金光闪闪、月影如玉的湖面;欧阳修用“野芳发而幽香,”
(《醉翁亭记》)描绘了山间春夏之景;张岱用“③雾凇沆砀,天与云与山与
水,,”(《湖心亭看雪》)勾勒出雪后西湖天地浑然一体的苍
茫景象;温庭筠用“,人迹板桥霜”(《商山早行》)描摹了山村
黎明早行的凄清画面。
思观古今,充盈我们的精神。“,”(李白《行路难(其
一)》)让我们感受到乐观与豪迈;“,”(苏轼《水调歌头》)
表达了对天下离别之人的美好祝愿。
三、综合性学习
5.“自强不息”是中华民族的传统美德,班级将开展以“君子自强不息”为主题的
综合性学习活动,请你完成以下任务。
【积累名言】
(1)老师要求同学们搜集并背诵有关“自强不息”的名言警句,请你写出两则。
【课堂演讲】
(2)你的同桌准备做一次以“君子自强不息”为主题的课堂演讲,她搜集了“司马
迁”和“范仲淹”的材料,准备再找一个中国古代名人材料,形成排比,增强语势
和说服力。请你帮她在横线上补写一个事实论据。
司马迁受宫刑之辱,然忍辱负重,发愤著书,终成《史记》;范仲淹断齑画粥,
然心怀天下,先忧后乐,政惠苍生,功照汗青;。他们于困境中奋起,
于磨难中前行,以各自的方式奏响自强不息的壮丽乐章,为后世敬仰,令来者追
慕。
【寻找榜样】
(3)当今社会,中外各行各业不少模范人物努力践行着自强不息精神,成为中学
生学习的榜样。请你选择一个,概述其先进事迹,紧扣“自强不息”的主题。(80
字左右)
四、文言文阅读
完成下面小题。
【甲】
苏幕遮①
[宋]范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜
阳外。
黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相
思泪。
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