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押题13一个都不能少——抛物线

密押点睛(2022·西安市铁一中学高三模拟))在平面直角坐标系中,点在抛物线上,抛物线的焦点为,延长与抛物线相交于点,则下列结论正确的是(???????)

密押点睛

A.抛物线的准线方程为 B.

C.的面积为 D.

【押题理由】(1)圆锥曲线的方程与几何性质是高考的重点,多以选择题、填空题或解答题第(1)问的形式命题,难度中等;(2)直线与圆锥曲线的位置关系是命题的热点,尤其是有关弦长计算及存在性问题,运算量大,能力要求高,突出方程思想、转化化归与分类讨论思想方法的考查.提升逻辑推理、直观想象、数学运算的核心素养.

【考前秘笈】

1.抛物线的定义

平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.

[注意]当定点在定直线上时,轨迹为过定点F与定直线l垂直的一条直线.

2.抛物线的标准方程和几何性质

焦点在x轴上时,方程的右端为±2px,左端为y2;焦点在y轴上时,方程的右端为±2py,左端为x2.

p的几何意义:焦点F到准线l的距离.

标准方程

y2=2px(p>0)

y2=-2px(p>0)

x2=2py(p>0)

x2=-2py(p>0)

图形

顶点

O(0,0)

对称轴

x轴

y轴

焦点

F

F

F

F

离心率

e=1

准线方程

x=-eq\f(p,2)

x=eq\f(p,2)

y=-eq\f(p,2)

y=eq\f(p,2)

范围

x≥0,y∈R

x≤0,y∈R

y≥0,x∈R

y≤0,x∈R

开口方向

向右

向左

向上

向下

焦半径(其中P(x0,y0))

|PF|=x0+eq\f(p,2)

|PF|=-x0+eq\f(p,2)

|PF|=y0+eq\f(p,2)

|PF|=-y0+eq\f(p,2)

3.与抛物线焦点弦有关的几个常用结论

设AB是过抛物线y2=2px(p>0)焦点F的弦,若A(x1,y1),B(x2,y2),α为弦AB的倾斜角,则:

(1)x1x2=eq\f(p2,4),y1y2=-p2;

(2)|AF|=eq\f(p,1-cosα),|BF|=eq\f(p,1+cosα);

(3)弦长|AB|=x1+x2+p=eq\f(2p,sin2α);

(4)eq\f(1,|AF|)+eq\f(1,|BF|)=eq\f(2,p);

(5)以弦AB为直径的圆与准线相切.

押题精选

押题精选

1.(押考向-求抛物线方程).(2022六安第一中学高三模拟)已知抛物线C:的焦点为F,点M在C上,O为坐标原点,若,,则p=(???????)

A.2 B.4

C.2或 D.2或

2.(押考向-与双曲线结合)(2022·天津一中一模)已知抛物线的准线与双曲线相交于D?E两点,且OD⊥OE(O为原点),则双曲线的渐近线方程为(???????)

A. B. C. D.

3.(押考向-与圆结合)(2022·济南市历城第二中学高三模拟)已知抛物线的焦点为F,P点在抛物线上,Q点在圆上,则的最小值为(???????)

A.4 B.6 C.8 D.10

4.(押素材-建筑物)(2022·海南中学·模拟预测)数学与建筑的结合造就建筑艺术品,如吉林大学的校门是一抛物线形水泥建筑物,如图.若将该大学的校门轮廓(忽略水泥建筑的厚度)近似看成抛物线的一部分,且点在该抛物线上,则该抛物线的焦点坐标是(???????)

A. B.(0,-1) C. D.

5.(押素材-体育运动)(2021·宁波慈溪中学高三模拟)某中学张燕同学不仅学习认真,而且酷爱体育运动,经过艰苦的训练,终于在校运会的投铅球比赛中创造佳绩.已知张燕所投铅球的轨迹是一段抛物线(人的身高不计,铅球看成一个质点),如图所示,设初速度为定值,且与水平方向所成角为变量,已知张燕投铅球的最远距离为.当她投得最远距离时,铅球轨迹抛物线的焦点到准线的距离为____.(空气阻力不计,重力加速度为)

6.(押考法-与物理知识交汇)(2022·安徽师范大学附属中学模拟预测)抛物线具有如下光学性质:从焦点发出的光线经过抛物线上的一点反射后,反射光线平行于抛物线的对称轴.生活中的探照灯就是利用这个原理设计的.已知是抛物线的焦点,从发出的光线经上的点反射后经过点,则(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

7.(押考法-与平面向量交汇)(2022·临川第二中学模拟预测)已知抛物线的焦点为,,为此抛物线上的异于坐标原点的两个不同的点,满足,且,则______.

8.(押考法-探索问题)(2022·重庆市第八中学模拟预测)已知圆过点,且与直线相切.

(1)求圆心的轨迹的方程;

(2)过点作直线交轨迹于、两点,点关于轴的对称点为,过点作,垂足为,在

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