大学生肠易激综合征知信行调查.docxVIP

大学生肠易激综合征知信行调查

一、调查背景

肠易激综合征（IrritableBowelSyndrome，IBS）是一种常见的功能性胃肠病，其特征为持续或间歇发作的腹痛、腹胀，常伴有排便习惯改变和大便性状异常，但缺乏可解释症状的形态学和生化异常。大学生群体由于面临学业压力、生活节奏改变、饮食不规律等因素，成为IBS的高发人群之一。了解大学生对IBS的知识、态度和行为（知信行）情况，对于开展针对性的健康教育和干预措施，提高大学生的健康水平具有重要意义。

二、调查目的

本次调查旨在全面了解大学生对肠易激综合征的知晓程度、所持态度以及相关行为现状，分析影响大学生IBS知信行的因素，为制定有效的健康教育策略和干预措施提供科学依据。

三、调查对象与方法

（一）调查对象

选取[X]所高校的大学生作为调查对象，涵盖不同年级、专业和性别。

（二）调查方法

1.问卷设计

根据IBS相关知识、态度和行为的特点，设计了一份包含一般人口学信息、IBS知识、态度和行为四个部分的调查问卷。IBS知识部分主要涉及IBS的定义、症状、病因、诊断和治疗等方面的问题；态度部分主要了解大学生对IBS的重视程度、预防意识和就医意愿等；行为部分主要调查大学生的饮食习惯、生活方式、就医行为等。

2.调查实施

采用分层随机抽样的方法，从每所高校中抽取一定数量的学生进行问卷调查。调查员由经过培训的专业人员担任，在调查过程中向学生详细解释调查的目的和意义，确保学生理解问卷内容并如实填写。共发放问卷[X]份，回收有效问卷[X]份，有效回收率为[X]%。

3.数据分析

将回收的有效问卷数据录入Excel数据库，采用SPSS22.0统计软件进行数据分析。计数资料采用频数、构成比进行描述，组间比较采用卡方检验；计量资料采用均数±标准差进行描述，组间比较采用t检验或方差分析。以P0.05为差异有统计学意义。

四、调查结果

（一）一般人口学特征

在[X]名有效调查对象中，男生[X]名（[X]%），女生[X]名（[X]%）；大一学生[X]名（[X]%），大二学生[X]名（[X]%），大三学生[X]名（[X]%），大四学生[X]名（[X]%）；文科专业学生[X]名（[X]%），理科专业学生[X]名（[X]%）。

（二）IBS知识知晓情况

1.对IBS总体知晓率为[X]%。其中，对IBS症状的知晓率相对较高，达到[X]%，能正确说出腹痛、腹泻、便秘等常见症状的学生占比较大；而对IBS病因的知晓率较低，仅为[X]%，大部分学生对饮食因素、精神心理因素等病因了解不足。

2.不同性别、年级和专业的学生对IBS知识的知晓率存在差异。女生的知晓率（[X]%）高于男生（[X]%），差异有统计学意义（P0.05）；高年级学生的知晓率高于低年级学生，大四学生的知晓率最高，为[X]%，大一学生的知晓率最低，为[X]%，差异有统计学意义（P0.05）；文科专业学生的知晓率（[X]%）高于理科专业学生（[X]%），差异有统计学意义（P0.05）。

（三）IBS态度情况

1.大部分学生（[X]%）认为IBS是一种需要重视的疾病，但仍有[X]%的学生对IBS的重视程度不够。在预防意识方面，[X]%的学生表示愿意采取措施预防IBS，如改善饮食习惯、调整生活方式等。

2.在就医意愿方面，当出现疑似IBS症状时，[X]%的学生会选择去医院就诊，而[X]%的学生选择自行买药治疗或不采取任何措施。不同性别和年级的学生在就医意愿上存在差异，女生的就医意愿（[X]%）高于男生（[X]%），差异有统计学意义（P0.05）；高年级学生的就医意愿高于低年级学生，差异有统计学意义（P0.05）。

（四）IBS相关行为情况

1.饮食习惯：大部分学生存在饮食不规律的情况，[X]%的学生经常不吃早餐，[X]%的学生喜欢吃辛辣、油腻等刺激性食物。此外，[X]%的学生饮水不足，每天饮水量少于1500ml。

2.生活方式：[X]%的学生存在熬夜现象，平均每天睡眠时间不足7小时；[X]%的学生缺乏运动，每周运动次数少于3次。

3.就医行为：在有过疑似IBS症状的学生中，仅有[X]%的学生曾经去医院进行过相关检查和诊断，大部分学生未进行过正规的就医和治疗。

（五）影响大学生IBS知信行的因素分析

通过多因素Logistic回归分析发现，性别、年级、专业、是否参加过相关健康教育讲座是影响大学生IBS知识知晓率的主要因素（P0.05）；性别、年级、对IBS的重视程度是影响大学生就医意愿的主要因素（P0.05）；饮食习惯、生活方式是影响大学生IBS发生的主要因素（P0.05）。

五、调查结论

本次调查结