生活情境试题及答案.docxVIP

生活情境试题及答案

生活情境试题

周六清晨7点，68岁的李淑兰站在厨房揉面，案板上堆着雪白的面团，蒸锅发出“咕嘟咕嘟”的响声。客厅里，32岁的儿子陈默正对着电脑敲键盘，手机在茶几上震动，显示妻子林晓的微信：“今天老人过生日，记得早点回家，别又加班！”陈默皱眉回复“尽量”，转头对母亲说：“妈，您别忙活了，中午订个饭店多省事，您揉面手又该疼了。”李淑兰头也不抬：“外头的面哪有自己揉的筋道？你爸爱吃我做的枣花馍，你闺女小糖也说姥姥蒸的甜。”

上午10点，28岁的女儿陈菲带着5岁的儿子小宝进门，手里提着保健品礼盒：“妈，这是我托人从澳洲带的钙片，您和爸每天吃两颗。”李淑兰扫了眼盒子：“净乱花钱！我和你爸楼下张婶送的芝麻丸吃着挺好，这外国药万一有副作用咋办？”陈菲刚要解释，小宝扑向茶几上的枣花馍，沾了一手面粉。李淑兰笑着摸他头：“小宝乖，等姥姥蒸好了给你留最大的。”陈菲皱眉拽过儿子：“妈，您刚揉面没洗手，小宝免疫力低，万一吃坏肚子……”话没说完，李淑兰的手僵在半空，面团上留下浅浅的指印。

中午12点，陈默的妻子林晓拎着蛋糕进门，身后跟着7岁的小糖。李淑兰刚把最后一笼枣花馍端上桌，陈默的手机又响了——客户临时要改方案。他对着电话说“马上处理”，转身对母亲：“妈，我得回公司一趟，你们先吃。”李淑兰脸上的笑淡了：“去年生日你说加班，前年说出差，今年小糖都上小学了……”小糖拽拽爸爸衣角：“爸爸，老师说生日要全家一起吹蜡烛。”陈默蹲下身：“宝贝乖，爸爸忙完给你买玩具。”林晓扯了扯他袖子：“今天就不能推了？妈早上五点就起来准备……”陈默压低声音：“你以为我想？这个项目谈下来能升主管，以后陪她们的时间更多！”

饭桌上，陈菲夹了一筷子清蒸鱼给母亲：“妈，医生说您高血压要少油少盐，这鱼我特意让餐馆少放酱油。”李淑兰尝了一口：“没滋味，还不如你爸腌的咸菜条。”陈菲急了：“咸菜含盐量高，您上次头晕进医院忘了？”李淑兰放下筷子：“我吃了一辈子咸菜，也没见怎么着！你们现在就嫌我老糊涂了是不是？”陈菲丈夫赶紧打圆场：“妈，菲儿也是担心您，咱们慢慢改。”李淑兰站起身：“我去拿点糖蒜，你们先吃。”转身时，陈默看见母亲扶着腰慢慢挪向厨房，背影比去年更佝偻了。

下午3点，小糖举着没吃完的蛋糕跑来找奶奶：“姥姥，这个草莓给你！”李淑兰正对着阳台的花盆发呆，花盆里是去年陈菲送的进口多肉植物，叶子蔫黄。她摸着花盆边的旧铁盒——里面装着小糖一岁时的照片，陈默大学录取通知书，陈菲结婚时的喜糖纸。听见孙女的声音，她蹲下身接过草莓：“小糖真乖，姥姥不爱吃甜的，你吃。”小糖歪头：“可是妈妈说姥姥生日要开心，你为什么不笑呀？”李淑兰鼻子一酸，把孙女搂进怀里。

试题问题

1.结合情境，分析李淑兰与子女间矛盾的具体表现及深层原因。（8分）

2.假设你是陈默，需在当晚与母亲沟通化解矛盾，请设计一段符合人物身份、具有可操作性的对话。（10分）

3.从家庭代际沟通的角度，提出三条预防此类矛盾的长效策略。（6分）

4.若社区要针对“多代同堂家庭沟通”开展公益讲座，需设计一份包含目标、内容、形式的活动方案。（6分）

答案及解析

1.矛盾具体表现及深层原因

具体表现：

①生活习惯冲突：李淑兰坚持手工蒸枣花馍、食用咸菜，子女则主张订饭店、吃保健品和低盐饮食（如陈菲带钙片、反对咸菜）；

②情感需求错位：李淑兰重视“全家团聚”的仪式感（多次提及生日聚会），子女更关注实际利益（陈默因工作缺席、林晓强调“以后多陪”）；

③代际认知差异：李淑兰认为“传统方式更可靠”（不信任进口保健品、认为咸菜无害），子女依赖科学权威（陈菲引用医生建议、强调卫生问题）；

④价值评价分歧：子女以“关心”为名否定老人的生活方式（如陈菲指责李淑兰揉面后未洗手），李淑兰则感到被贬低（“嫌我老糊涂”）。

深层原因：

①代际经验差异：李淑兰成长于物质匮乏年代，手工制作、节省习惯是生存智慧；子女成长于物质丰富时代，更关注健康管理与效率（如订饭店省事、保健品“科学”）；

②角色期待冲突：老人将“操持家务”视为维系家庭情感的方式（蒸枣花馍是爱的表达），子女则将“提供物质保障”（买保健品、升职加薪）视为孝顺，忽视情感陪伴的核心需求；

③权力结构变化：传统家庭中长辈是经验权威，如今子女因掌握信息（如健康知识）、经济资源（陈默升职）成为新权威，老人因“被指导”产生失落感（如李淑兰面对子女建议时的“手僵在半空”）；

④沟通方式错位：子女习惯“指令式关心”（“您别忙活了”“每天吃两颗”），老人需要“参与式尊重”（如询问“您想吃什么”“这个做法您觉得怎么样”）。

2.陈默与母亲的沟通对话设计

（晚8点，陈默敲开母亲房间门，手里端着一碗热粥）

陈默：“妈，您中午没