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人教版(2024)-年级上册数学11~20各数的认识教案(表格式)
教学设计
主题名称11〜20各数的认识(1)
年级学科一年级数学教材版本人教版
教师应注重动手操作和直观经验的积累。在本单元
教学中,教师应引导学生借助实物、小棒、计数器等直
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