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2025年幼师资格《保教知识与能力》练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项字母填在答题卡相应位置。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

2.幼儿园教育的根本任务是（）。

A.促进幼儿全面发展

B.普及幼儿教育

C.为小学输送合格学生

D.培养艺术特长

3.“教育即生长”、“生活即教育”、“学校即社会”是哪位教育家提出的观点？（）

A.蒙台梭利

B.杜威

C.福禄贝尔

D.卢梭

4.幼儿园一日生活皆教育的理念强调（）。

A.教育活动必须专门化

B.生活环节与教育环节的严格区分

C.将教育渗透在一日生活的各项活动中

D.减少生活环节，增加教学时间

5.学前儿童身体生长发育的黄金时期是（）。

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

6.幼儿园环境中的“软环境”主要指（）。

A.教室的物理布置

B.教师的教育理念和行为

C.幼儿的作品陈列

D.设施设备的状况

7.幼儿园课程的主要类型是（）。

A.分科课程

B.综合课程

C.核心课程

D.活动课程

8.幼儿园语言教育的核心目标是（）。

A.掌握丰富的词汇

B.培养良好的口语表达能力

C.完成一定的阅读量

D.掌握标准的语法

9.幼儿社会性发展的重要标志是（）。

A.依恋关系的建立

B.角色扮演能力的发展

C.道德感的发展

D.读写能力的发展

10.幼儿园科学教育的核心是（）。

A.掌握科学知识

B.培养科学探究能力和态度

C.进行科学小实验

D.了解科学技术应用

11.幼儿园艺术教育的目标之一是培养幼儿的（）。

A.专业艺术技能

B.审美情趣和创造力

C.艺术理论素养

D.艺术表演技巧

12.幼儿园健康教育的重点是（）。

A.掌握体育技能

B.培养良好生活习惯和健康意识

C.治疗幼儿常见病

D.促进身体发育

13.幼儿园教师观察幼儿的主要目的是（）。

A.对幼儿进行评价

B.发现幼儿的发展状况和需求，以便调整教育策略

C.纠正幼儿的不良行为

D.向家长汇报幼儿情况

14.幼儿园教师与家长沟通合作的基础是（）。

A.教师的权威

B.家长的信任

C.共同的教育目标和对幼儿的爱

D.有效的沟通技巧

15.幼儿园班级管理中，建立班级常规的主要目的是（）。

A.维持课堂秩序

B.培养幼儿的规则意识和自律能力

C.便于教师管理

D.展示班级特色

16.幼儿在游戏中的主要学习方式是（）。

A.听讲和阅读

B.模仿和体验

C.记忆和练习

D.探究和实验

17.3-6岁幼儿的思维主要特点是（）。

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.直觉行动思维

D.形式运算思维

18.幼儿园保育工作的重要原则是（）。

A.教育性与保育性相结合

B.活动性与静态性相结合

C.理论性与实践性相结合

D.统一性与个体性相结合

19.对幼儿进行发展评价的主要目的是（）。

A.对幼儿进行排名

B.了解幼儿的发展状况和需求，为教育提供依据

C.证明教师的教学效果

D.为选拔幼儿提供标准

20.幼儿园教育应遵循的原则不包括（）。

A.发展适宜性原则

B.统一性原则

C.教育活动与生活活动相结合原则

D.个别化指导原则

21.幼儿园教师的专业发展主要依靠（）。

A.参加培训

B.自主学习和反思

C.领导的安排

D.同行的帮助

22.下列哪项不属于幼儿常见的安全隐患？（）

A.活动室地面湿滑

B.窗户没有安全防护措施

C.教具尖锐边缘