基础版专题01-扇形统计图小学数学六年级下学期期末考试精选题汇总苏教版-含答案.docVIP

【期末复习备考讲义—苏教版】

小学数学六年级下学期期末考试精选题汇总强化精编专题（基础版）

一、认识扇形统计图

1.用一个圆表示总数量，用圆中每个扇形分别表示各部分数量占总数量的百分比。这样的统计图叫作扇形统计图。

2.扇形统计图的特点。

(1)用一个圆表示总数量。

(2)用圆中每个扇形分别表示各部分数量占总数量的百分之几。

(3)扇形统计图可以清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。

3.根据扇形统计图解决简单的实际问题。

已知总数量，根据扇形统计图求各部分数量是多少，就是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。

4.扇形统计图的绘制方法。

(1)算出各部分数量占总数量的百分比。

(2)算出表示各部分数量的扇形圆心角的度数。

(3)取适当半径画一个圆，并按照算出的各个扇形圆心角的度数，在圆中画出各个扇形。

(4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量的名称和所占的百分比，也可以用图例标明。

二、统计图的应用

1.明确每种统计图的特点。

(1)扇形统计图的特点:从图上无法直接看出各部分数量的多少，但可以清楚地看出各部分数量占总数量的百分比。

(2)折线统计图的特点:不仅能看出各个数量的多少，还能够反映数量的增减变化情况，能看出数量变化的幅度。

(3)条形统计图的特点:可以直观地看出各个数量的多少，易于比较数量之间的差别。

2.根据实际需要选择统计图。

(1)要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系，可以选择扇形统计图。

(2)要反映数量的增减变化情况，可以选择折线统计图。

(3)要想直观地看出数量的多少，可以选择条形统计图。

常见的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图。

扇形统计图只能看出各部分数量占总数量的百分比，不能看出各部分数量的多少。

一．选择题（满分16分，每小题2分）

1．如图是小军的零花钱的分配情况，其中存入银行的有150元，则献爱心的钱数是元．

A．22 B．100 C．110

2．如图是某校六年级一班40名同学课外活动时喜欢的体育运动扇形统计图，那么喜欢做游戏的同学有人．

A． B．45 C．18

3．某校对300名学生最喜欢的球类进行了调查，最喜欢篮球的有人．

A．50 B．60 C．90 D．75

4．实验小学六年级男、女生人数如图所示，则女生占全年级人数的百分数是

A． B． C． D．

5．如两个扇形统计图，其中说法不正确的是

A．甲班的女生占全班人数的

B．乙班的男生占全班人数的

C．乙班的男生一定比甲班的男生多

6．六（2）班有40名学生，选举班长的结果如下表所示．下面图表示了这一结果．

小李

20票

小赵

10票

小邓

6票

小何

4票

A． B．

C． D．

7．对一份208页的报刊进行统计的结果如下图，体育版约占

A．10页 B．30页 C．50页 D．100页

8．下图是六年级甲、乙两班男女生人数统计图，下列说法正确的是

A．甲班男生比乙班男生多 B．甲班男生与乙班女生一样多

C．甲班与乙班学生一样多 D．无法比较

二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）

9．王爷爷家的花园里种了三种花，各种花的种植面积如图所示，其中玫瑰花的种植面积是20平方米．

（1）菊花的种植面积占花园面积的．

（2）这个花园的总面积是平方米．

（3）菊花与玫瑰花种植面积的比是．

10．如图是光明小学六年级学生最喜欢的球类项目统计图，已知喜欢篮球的学生有100人，喜欢球的学生最少，有人．

11．右图反映了六年级全体学生在课外活动中参加各种小组的统计情况，参加小组的人数最多．

12．鸡蛋各部分质量占鸡蛋总质量的百分比统计图如图所示．从图中我们可以得

出：蛋白的质量占总质量的．若一个鸡蛋重，那么这个鸡蛋的蛋白重．

13．如图是新风一小订阅杂志情况统计图，其中有60人没有订阅杂志，订阅2份的有人．

14．扇形统计图用一个圆表示，用圆内各个扇形的大小表示占的百分之几，扇形统计图可以表示出与之间的关系．

15．六年级有学生300人，根据统计图算出科技组有人，书法组有人，舞蹈组有人，美术组有人．

16．扇形统计图可以清楚地表示和之间的关系．扇形表示，圆表示．

17．学校买来三种书，其中故事书200本，科技书120本，文艺书180本，如果制成扇形统计图，那么表示故事书、科技书、文艺书的扇形部分各占圆面积的、和．

18．制作扇形统计图时，占圆面积的扇形圆心角是度．

三．判断题（满分4分，每小题2分）

19．为了清楚地展示彩电全年的销售变化趋势，用折线统计图更合适

20．为了清楚表示某车间男女各占车间人数的百分之几，应绘制扇形统计图．

四．应用题（满分12分，每