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小学卫生管理制度

为保障小学生的身心健康，营造一个清洁、卫生、安全的学习和生活环境，特制定本小学卫生管理制度。本制度旨在规范学校卫生工作，提高师生卫生意识，预防疾病传播，促进学生全面发展。

一、卫生管理组织机构

1.学校成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括校医、各年级组长、班主任及卫生委员。领导小组负责制定学校卫生工作计划，监督卫生制度的实施，定期召开卫生工作会议，解决卫生工作中存在的问题。

2.校医负责学校的卫生防疫工作，包括疾病预防、健康教育、卫生监督等。校医应具备一定的医学知识，能够及时处理学生常见病、多发病，并做好传染病防控工作。

3.各年级组长负责本年级的卫生管理工作，督促班主任和卫生委员落实卫生制度，定期检查本年级卫生状况，发现问题及时报告领导小组。

4.班主任负责本班的卫生管理工作，教育学生养成良好的卫生习惯，组织学生进行日常卫生清洁，监督学生遵守卫生制度，发现异常情况及时报告校医和年级组长。

5.卫生委员负责本班的卫生检查和监督工作，协助班主任进行卫生清洁，记录卫生检查情况，及时向班主任报告卫生问题。

二、环境卫生管理

1.学校环境应保持清洁、整齐，定期进行清扫和消毒。学校应划分卫生责任区，明确各责任区的清扫人员和时间，确保环境卫生达标。

2.学校应加强垃圾分类处理，设置分类垃圾桶，教育学生垃圾分类投放，定期清运垃圾，防止垃圾堆积和污染环境。

3.学校应定期进行灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂等工作，防止病媒生物滋生，降低疾病传播风险。灭害工作应采用安全、环保的方法，确保师生安全。

4.学校应保持室内空气流通，定期开窗通风，特别是在教室、宿舍、食堂等人员密集场所，应确保空气新鲜。冬季取暖期间，应合理安排通风时间，防止室内空气过于干燥。

5.学校应加强卫生间管理，保持卫生间清洁、干燥，定期消毒，及时清理垃圾，防止细菌滋生和疾病传播。卫生间应配备洗手设施，并确保洗手设施正常运行。

三、个人卫生管理

1.学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服，保持身体清洁。饭前便后、接触公共物品后应洗手，防止病从口入。

2.学生应保持口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，定期进行口腔检查，预防龋齿和牙周疾病。

3.学生应保持视力健康，合理安排作息时间，避免长时间近距离用眼，定期进行视力检查，预防近视。学校应开展眼保健操，教育学生正确做眼保健操，缓解眼部疲劳。

4.学生应保持良好的仪容仪表，穿着整洁、得体，不佩戴首饰，不化妆，保持头发清洁，不染发、不烫发。

5.学生应积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。学校应开展丰富多彩的体育活动，鼓励学生每天进行适量的运动。

四、疾病预防控制

1.学校应建立健全疾病预防控制制度，加强对传染病、慢性病、地方病的预防控制工作。学校应制定传染病应急预案，一旦发生传染病疫情，能够迅速、有效地进行处置。

2.学校应定期开展健康教育，教育学生了解常见疾病的预防知识，提高学生的自我保护能力。学校应利用班会、广播、宣传栏等多种形式，开展健康教育，普及卫生知识。

3.学校应加强晨检、午检工作，及时发现学生健康状况，发现异常情况及时报告校医和班主任，并采取相应的措施。学校应建立学生健康档案，记录学生的健康状况，定期进行健康评估。

4.学校应加强食堂卫生管理，确保食品安全。食堂应具备相应的卫生许可证，从业人员应持健康证上岗，严格遵守食品安全操作规范，防止食物中毒事件的发生。

5.学校应加强饮用水卫生管理，确保饮用水安全。学校应定期对饮用水进行检测，发现水质问题及时处理，防止饮用水污染。

五、卫生检查与考核

1.学校卫生工作领导小组应定期对各年级、各班级的卫生工作进行检查，检查结果应记录在案，并作为考核依据。卫生检查应覆盖环境卫生、个人卫生、疾病预防控制等方面，确保卫生工作全面到位。

2.班主任应定期对本班的卫生状况进行检查，发现问题及时整改，并记录在案。卫生检查应包括教室、宿舍、卫生区等，确保卫生状况良好。

3.卫生委员应每天对本班的卫生状况进行检查，发现问题及时向班主任报告，并协助班主任进行整改。卫生检查应包括卫生清洁、个人卫生等方面，确保卫生制度得到落实。

4.学校应将卫生工作纳入教师考核体系，对卫生工作表现突出的教师给予表彰，对卫生工作不力的教师进行批评教育，并要求其限期整改。

六、卫生教育与宣传

1.学校应将卫生教育纳入课程体系，开设卫生教育课程，教育学生掌握基本的卫生知识和技能。卫生教育课程应涵盖个人卫生、环境卫生、疾病预防、食品安全、饮用水卫生等方面，确保学生能够全面了解卫生知识。

2.学校应利用多种形式开展卫生宣传，提高师生的卫生意识。学校应利用班会、广播、宣传栏、校园网等多种渠道，宣传卫生知识，普及卫生常