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小学六年级科学秋季苏教版2025年

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物质中，通常情况下属于绝缘体的是（）。

A.铁B.塑料C.铜D.铝

2.水结成冰，这个过程发生的物态变化是（）。

A.熔化B.汽化C.凝固D.升华

3.下列现象中，主要由光的直线传播形成的是（）。

A.水中倒影B.海市蜃楼C.影子D.镜中成像

4.在生态系统中，植物是（）。

A.生产者B.消费者C.分解者D.混合营养者

5.下列关于地图的说法中，错误的是（）。

A.地图上有方向B.地图上有比例尺

C.所有的地图都标注了图例D.地图就是地球的缩小版

6.人体呼吸时，将空气中的氧气转化为能量，这个过程主要发生在（）。

A.肺部B.鼻腔C.气管D.血液

7.用温度计测量水的沸点时，水沸腾时温度计的读数通常是（）。

A.不断上升B.不断下降C.保持不变D.先上升后下降

8.下列能源中，属于可再生能源的是（）。

A.煤B.石油C.天然气D.风能

9.对一个物体进行分类，主要依据是（）。

A.物体的颜色B.物体的形状C.物体的性质D.物体的价格

10.设计一个探究“不同材料保温效果”的实验，不需要控制的条件是（）。

A.水的初始温度B.水的量C.材料的种类D.容器的形状和大小

二、填空题（每空1分，共20分）

1.植物的生长需要阳光、______、水和空气。

2.汽车行驶时，将汽油的化学能转化为______能和______能。

3.光在空气中是______传播的。

4.生物圈是地球表面适合生物生存的______圈。

5.制作地图时，通常用______表示方向。

6.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。

7.我们通常用______来计量电功。

8.物质由______组成，______是由原子组成的。

9.水的三种状态分别是______、______和______。

10.科学探究的基本环节包括：提出问题、作出假设、设计实验、______、得出结论、交流评估。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.所有物质都能导电。（×）

2.冬天窗户玻璃上的冰花是水蒸气凝华形成的。（√）

3.动物只能通过吃植物来获取能量。（×）

4.使用温度计时，要等示数稳定后再读数。（√）

5.地球内部很热，主要由炽热的熔融岩石组成。（√）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述植物进行光合作用的过程。

2.解释什么是食物链，并举例说明。

3.为什么说水是重要的自然资源？

五、实验与探究题（共15分）

小明想探究“种子的萌发需要水分吗？”他设计了以下实验：

1.他准备了甲、乙两个花盆，里面装上了同样的土壤。他在甲花盆里播撒了几粒种子，并浇足了水；在乙花盆里也播撒了几粒同样的种子，但不浇水。

2.他将两个花盆都放在有阳光的地方，并保持在适宜的温度。

3.几天后，他观察到甲花盆的种子发芽了，乙花盆的种子没有发芽。

根据小明的实验，请回答：

1.这个实验的目的是什么？（3分）

2.实验中，甲花盆和乙花盆中，哪个是对照组？为什么？（4分）

3.这个实验得出的结论是什么？（4分）

4.如果要使这个实验更严谨，还可以增加哪些步骤？（4分）

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.D

6.A

7.C

8.D

9.C

10.D

二、填空题

1.养分

2.机械；内

3.直线

4.大气

5.比例尺

6.南；北

7.度（kW·h）

8.分子；分子

9.液体；固体；气体

10.收集证据（或观察现象）

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

四、简答题

1.植物的叶片利用阳光、二氧化碳和水，在叶绿体中制造出淀粉和氧气。这个过程需要叶绿素和适宜的温度、水分等条件。淀粉是植物储存能量的物质，氧气排到空气中。

2.食物链是描述生产者和消费者之间吃与被吃关系的链条。它通常从生产者开始，依次连接初级消费者、次级消费者等，直到最高消费者。例如：草→兔→狼。

3.水是生命之源，所有生物的生长发育都离不开水。水是农业、工业生产和生活必需的重要资源，广泛应用于灌溉、发电、制造、饮用等各个方面。此外，水还有调节气候等作用。

五、实验与探究题

1.探究种子的萌发需要水