小升初语文作文指导课件9-用墨如泼与惜墨如金-详略部编版.pptVIP

用墨如泼与惜墨如金(详略)小升初作文指导趣味引入知识点拨知识精讲跟进训练家庭作业总结回顾详略得当有过一个笑话，从前有个秀才写文章总是详略不当，一次他写一篇卖驴的启示，写了几千字对驴还只字不提。晚上回家，他老婆蒸了一大锅包子给秀才吃，秀才咬啊咬啊，可是没咬到一点儿馅儿，他张大嘴吧，使劲一咬，好不容易吃到一小口馅，他心中暗喜，总算吃到馅了，可再咬一口，竟然又没有了。秀才很生气，斥责老婆，老婆说你写的文章就是这样啊。综合概述知识点拨知识精讲跟进训练家庭作业总结回顾知识精讲跟进训练家庭作业总结回顾综合概述知识点拨概念详写是指对直接表现中心的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得充分。略写是指对不是直接表现中心的材料少用笔墨，进行概括式的简略叙述。知识精讲跟进训练家庭作业总结回顾综合概述知识点拨详略与中心的关系1、要根据中心定详略。总的原则是：要根据表达中心的需要，来决定材料的详略。在一篇文章里，详略得当,就能重点突出，更好地表现中心,增强表达效果。2、选用详略有“三爱”：一是，对表现中心起重要作用的典型材料，要“偏爱”，当详写；二是，对表现中心起辅助作用的一般材料，要“关爱”，当略写；三是，对表现中心无关的材料，要“割爱”，舍掉不写。知识精讲跟进训练家庭作业总结回顾综合概述知识点拨如何详略在落实详写、略写时，有“五看”。一看“文体”：〖写人的文章〗人物的思想品质、成就，是写作的重点，对人物的“五大描写”（外貌、语言、行动、性格、思想品质）要详写。〖记事的文章〗事情的经过是重点，事情的发展、变化，要详写。（叙事时，要用生动、形象的语言，带上感情来描述；细节部分要细致描写；感人部分，要写具体。）主要人物要详写，次要人物要略写。如《藤野先生》一文中，作者写藤野先生的外貌：“这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的??”通过细节描写突出了藤野先生是一个不拘小节的人，这就是详写。〖写景的文章〗景物特点是重点，景物特征要详写。（要用恰当的语言，如比喻、拟人等修辞手法，形象地表现景物之特点。）如朱自清的《春》中关于春花、春雨、春草等景物的描写。知识精讲跟进训练家庭作业总结回顾综合概述知识点拨如何详略二看“结构”：文章的正文部分，要详写。开头、结尾，过渡、照应部分，要略写。知识精讲跟进训练家庭作业总结回顾综合概述知识点拨如何详略三看“内容的性质”：主要内容，要详写。次要内容，要略写：1、为主要内容做准备、做铺垫的地方，要略写；2、和主要内容作对比的地方，要略写；3、为主要内容作陪衬的地方，要略写。如《社戏》一文，详写行船、看戏与归航等情节，略写乡间生活及看戏的原因，这样不仅鲜明地突出了乡村少年淳朴善良、天真可爱的形象特点，也巧妙地交代了广阔的社会背景。知识精讲跟进训练家庭作业总结回顾综合概述知识点拨如何详略四看“表达方法”：描写、叙述，要详写。抒情、议论，要略写。以记事为主的文章，故事的情节应该详写，抒情与议论的内容则要略写；以写人为主的文章，人物的事迹与言行应当详写，而夹在其中的景物描写就不能喧宾夺主，应当略写。反之，写景状物的文章，对景物应当用墨如泼，抒情的文字则可简笔勾勒知识精讲跟进训练家庭作业总结回顾综合概述知识点拨如何详略真题训练知识精讲家庭作业总结回顾综合概述知识点拨真题我们班的”牛”人（提示：如果写一个人，就写两件事；写两个人，就各写一件事。注意详略的安排。）回顾总结跟进训练家庭作业知识精讲综合概述知识点拨谢谢倾听，再见****